| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Afet ve Travma Psikolojisi | PSY 490 | | | 4 + 0 | 4 | 8,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Travmatik olayların özelliklerini açıklayabilme |
| 2. Travmatik stresin nedenlerini ve sonuçlarını açıklamaya yönelik farklı teorileri karşılaştırabilme |
| 3. Travmatik olaylara maruz kalmanın klinik sonuçlarını tartışabilme |
| 4. Travmatize olmuş bireylerin durumunu değerlendirme sırasında önemli noktaları göz önünde bulundurabilme |
| 5. Yetişkinler ve çocuklar için travmatik klinik müdahale süreçlerini anlayabilme |
| 6. Psikolojik dayanıklılık/yılmazlık ve travma sonrası büyüme kavramlarını tartışabilme |
| 7. Travma alanında çalışan ruh sağlığı uzmanlarının kendi bakım sorumluluğunu anlayabilme |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | PSY335, PSY342, PSY346 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, afet ve travma psikolojisi ile ilgili temel kavramları, travmatik olaylara maruz kalan kişilerin deneyimleyebileceği tepkileri ve bu tepkilerin normal ve anormal boyutlarını kapsar. Aynı zamanda, travmatik stres yaşayan bireyler için müdahale yöntemlerini, psikolojik ilk yardımı ve travmatik olaylardan sonra psikososyal destek uygulamalarını tanıtır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş, Travma Çalışmalarının Tarihi |
| 2 | Travma Tanımı, Travma Türleri |
| 3 | Travma Sonrası Etkilerin Anlaşılması: Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Akut Stres Bozukluğu |
| 4 | Travmanın Etkileri: Diğer Psikolojik ve Fiziksel Sağlık Sorunları |
| 5 | Travma Sonrası Psikolojik Değerlendirme, Travma Tedavisinde Temel İlkeler |
| 6 | Travma Tedavisinde Temel İlkeler |
| 7 | Afet Psikolojisi: Temel İlkeler, Uygulamalar, Psikososyal Etkiler |
| 8 | Afetlerde Psikososyal Müdahale Yaklaşımları: Psiko-Eğitim, Psikolojik İlk Yardım, Krize Müdahale |
| 9 | Afetlerin Çocuklar ve Ergenler Üzerindeki Etkileri ve Müdahale Yaklaşımları |
| 10 | İkincil Travmatik Stres: Yardım Çalışanları, Travma Sonrası Büyüme |
| 11 | Göç, Savaş ve Terörün Psikolojik Etkileri |
| 12 | Cinsel ve Fiziksel Şiddet |
| 13 | Kayıp ve Yas |
| 14 | Küresel Salgınlarla Yaşanan Travmatik Deneyim ve Müdahale Yaklaşımları |
| |
| Kaynaklar: |
| Gold, S. N. (Ed.). APA Handbook of Trauma Psychology: Foundations in Knowledge (Volume I & II). American Psychological Association. 2017
Briere, J. N. ve Scott, C. Travma Terapisinin İlkeleri: Belirtiler, Değerlendirme ve Tedavi için Bir Kılavuz. (Çev.: B.D. Genç) İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. 2016
Herman, J. Travma ve İyileşme (5. Baskı). (Çev.: Tosun, T.). Literatür Yayıncılık. 2016
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Van der Kolk, B. A. Beden Kayıt Tutar (Çev.: Cihanşümül Maral N.). Nobel Yaşam Yayınları. 2018 |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders bir seminer olarak planlanmıştır. Derslere katılım zorunludur. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Classroom Participation | 14 | %10 |
| Midterm Exams | 2 | %50 |
| Final/ Final | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |