| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Sayısal Akışkanlar Dinamiği | ME 463 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. CFD tekniği kullanılarak çözülebilecek ısıl-akışkan problemlerini matematiksel olarak modelleme becerisi kazanmak. |
| 2. Uygun modelleri ve sayısal yöntemleri seçerek ısıl-akışkan problemlerini çözme yetkinliği kazanmak. |
| 3. CFD yöntemleri ve CFD yazılımlarının temel prensipleri ve sınırlamaları hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 4. CFD simülasyonlarının sonuçlarını analiz etme ve bu sonuçları sözlü ve yazılı olarak ifade etme becerisi kazanmak. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Navier Stokes denklemleri, sınır koşulları, ağ yapısı oluşturma, sonlu hacimler yöntemi, Euler yötemi, Türbülans ve modellenmesi, 0-1-2 denklemli türbülans modelleri, zamana bağlı & zamana bağlı olmayan akış ve ısı problemlerinin çözümü |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Hesaplamalı Akışkanlar Dinamiğine Giriş |
| 2 | Navier-Stokes Denklemleri |
| 3 | Sonlu Hacim Yöntemi – I |
| 4 | Sonlu Hacim Yöntemi – II |
| 5 | Hatalar ve Sınır Şartları |
| 6 | Ağ (Grid) Oluşturma |
| 7 | Karmaşık Geometrilerle Başa Çıkma Yöntemleri |
| 8 | Türbülans Modelleri |
| 9 | Uygulama 1 – Elektronik Bileşen Soğutma |
| 10 | Uygulama 2 – Silindir Üzerinden Akış |
| 11 | Uygulama 3 – NACA Profili Üzerinden Akış |
| 12 | Uygulama 4 – Ahmet Cismi Akışı |
| 13 | Uygulama 5 – Süpersonik ve Sıkıştırılabilir Akış Modellenmesi |
| 14 | Proje Sunumları |
| |
| Kaynaklar: |
| An Introduction to Computational Fluid Dynamics by H.K. Versteeg and W.
Malalasekera
Computational Fluid Dynamics by John D. Anderson |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Computational Fluid Dynamics by Klaus A. Hoffmann, Steve T. Chiang |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Haftada üç saat ders yapılmakta ve iki saati bilgisayar destekli ders yapılmaktadır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Aktiviteler | 1 | %20 |
| Aktiviteler | 1 | %30 |
| Final Projesi | 1 | %30 |
| Haftalık Çalışmalar | 4 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |