| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Hidrolik Yapıların Projelendirilmesi | CE 477 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciler su alma yapıları ve mühendislikte ki önemleri hakkında yeterli bilgi kazanır. |
| 2. Öğrenciler hidrolik yapıların proje debilerinin hesabı ve proje safha ve işlemleri hakkında bilgi edinir. |
| 3. Öğrenciler su alma yapıları, taban su çıkş yapılarını, dolusavak yapılarını, enerji kırma ve su alma ağız yapılarını projelendirebilecektir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | CE-371 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Ders şu konuları kapsamaktadır: Hidrolik yapılara ve baraj tasarım kavramlarına giriş. Derivasyon yapıları, dip çıkışlar ve dip savaklar, dolusavaklar, enerji kırıcılar ve su alma yapılarının tasarımı. Hidrolik kayıplar, vorteks oluşumu, kontrol kapakları ve vanalar. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş; dersin kapsamı, barajların tipleri, bölümleri ve yapım amaçları |
| 2 | Derivasyon yapılarının tasarımı; tasarım deşarjının ve derivasyon tünellerinin sayısının belirlenmesi |
| 3 | Derivasyon yapısının boyutlarının optimizasyonu, derivasyon yapılarının hidroliği, tasarım safha ve işlemleri. |
| 4 | Taban çıkışlarının tasarımı; taban çıkışlarının amacı, tasarım deşarjının belirlenmesi, tasarım ilkeleri ve hidrolik |
| 5 | Gözönünde bulundurulması gerekenler ve değerlendirmeler, akım tipleri ve deşarj denklemi, hava sürüklenmesi ve kavitasyon |
| 6 | Dolusavak yapılarının tasarımı; genel hususlar, tasarım deşarjının belirlenmesi |
| 7 | Üstten akmalı tipi dolusavak yapıları |
| 8 | Ön, yan, labirent ve şaft dolusavakları |
| 9 | Çıkış tipi dolusavak yapıları (serbest düşüşlü, şutlu ve basamaklı dolusavaklar) |
| 10 | Enerji kırma yapıları (sıçrama havuzları, dalma havuzları, eğri sırtlı havuzlar) |
| 11 | Su alma yapılarının tasarımı; genel hususlar, tasarım deşarjının belirlenmesi |
| 12 | Hidrolik bileşenler, iletim ağız yapıları |
| 13 | Yandan, önden ve düşü (kuyu) tipi su alma yapıları |
| 14 | Haznelerden su alan ağız yapıları, yüksek ve düşük yüke sahip su alma ağız yapıları |
| |
| Kaynaklar: |
| Instructor’s course notes |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Vischer, D.L. and Hager, W.H., Dam Hydraulics, Wiley & Sons., 1998
Novak, P., Moffat,, A.I.B., Nalluri, C. and Narayanan, R., Hydraulic Structures, Taylor & Francis, 2007
Roberson, J.A., Cassidy, J.J. and Chaudhry, M.N., Hydraulic Engineering, Wiley & Sons., 1998
Khatsuria, R.M., Hydraulics of Spillways and Energy Dissipators, Marcel Dekker , 2005
Şentürk, F., Hydraulics of Dams and Reservoirs, Water Resources Publications, 1994
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Her hafta 3 saat ders yapılacaktır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %30 |
| Ödev | 4 | %20 |
| Final Sınavı | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |