| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Dil ve İletişim | ELL 125 | 1 | 1 | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. dinleme ve konuşma becerilerini geliştirirler |
| 2. İngilizce sesletim konusunda bilgi sahibi olurlar |
| 3. akıcı konuşma becerileri kazanırlar |
| 4. çeşitli metinleri dinlemeden önce ve dinledikten sonra konuşma etkinliklerine katılabilirler |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders öğrencilerin sözlü İngilizceyi anlama ve iletişim kurma becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Birçok işitsel-görsel kaynak aracılığı ile öğrenciler, İngilizcenin yapısal, biçimbilimsel ve sesbilimsel özelliklerini özgün İngilizce kaynaklar aracılığıyla deneyimler, yanı sıra, dinlediğini anlama ve sözlü olarak çözümleme konusunda gelişirler. Ayrıca, ders içi tartışmalar ve konuşma çalışmaları ile iletişimde özgüven ve akıcılık kazanır, telaffuzlarını düzeltirler. Çeşitli ödevler ile öğrencilerin iletişim becerilerini sınıf dışında geliştirmeleri de teşvik edilir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Derse giriş, dinleme süreci ve iyi bir dinleyicinin özellikleri |
| 2 | fonetik ve telaffuz çalışmaları |
| 3 | Pasif, dikkatli ve etkileşimli dinleme |
| 4 | genel anlam için dinleme |
| 5 | dinlerken not alma ve seçici dinleme |
| 6 | ana fikir için dinleme |
| 7 | özetlemek için dinleme |
| 8 | birinci arasınav |
| 9 | Cornell metodu ve taslak çıkarma metodu |
| 10 | Edebi metinleri dinleme ve onları yorumlama |
| 11 | Edebi metinleri dinleme ve onları yorumlama |
| 12 | İkinci arasınav |
| 13 | Edebi metinleri dinleme ve onları yorumlama |
| 14 | Dinleme tekniklerinin tekrarı |
| |
| Kaynaklar: |
| Phyllis Lim
William Smalzer Noteworthy: Listening and Notetaking Skills
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Patricia Dunkel
Frank Plalorsi Advanced Listening Comprehension:
Developing Aural and Notetaklng Skills, Third Edition
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| ders anlatımı, sınıf içi tartışmalar |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 2 | %60 |
| Ödev | 2 | %10 |
| Final sınavı | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |