| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Dikey Dolaşım : Merdivenler | INAR 274 | | | 3 + 0 | 3 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Merdiven tiplerini anlayacaklardır. |
| 2. Merdiven Tasarım Prensipleri Konusunda Yeterlilik sahibi olacaklarıdr. |
| 3. Merdiven Yapımında Teknik Beceriler edineeklerdir. |
| 4. Mevzuat ve Standartları Uygulama Yeteneğine sahip olacaklardır. |
| 5. Merdiven Tasarımında Yaratıcılık ve Yenilik konularında söz sahibi olacaklardır. |
| 6. Görselleştirme ve İletişim Becerileri gelişecektir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders temel ilkelerden ileri tekniklere, düzenlemelere ve mesleki uygulama hususlarına kadar çeşitli konuları kapsayan, merdiven tasarımının kapsamlı bir incelemesini sağlar.
Öğrenciler düz, L şeklinde, spiral, kavisli ve yüzer merdivenler de dahil olmak üzere çeşitli merdiven türlerini tanımlayabilecek ve aralarında ayrım yapabilecek, bunların benzersiz özelliklerini ve tasarım hususlarını anlayabileceklerdir.
Öğrenciler, güvenlik, ergonomi, mekansal gereksinimler ve estetik hususları içeren merdiven tasarım ilkeleri konusunda güçlü bir temel geliştirerek, işlevsel ve görsel olarak çekici merdiven tasarımları oluşturmalarına olanak tanıyacaklardır.
Öğrenciler, malzeme bilgisi, inşaat teknikleri, yapısal bütünlük ve bina kodları dahil olmak üzere merdiven inşaatı ile ilgili teknik beceriler kazanacak ve yapısal olarak sağlam merdiven tasarımları üretmelerine olanak tanıyacak.
Öğrenciler merdiven düzenlemeleri, bina kodları ve erişilebilirlik standartları hakkında bilgi sahibi olacak, uyumluluk gerekliliklerini tasarımlarına entegre edecek ve sektördeki en iyi uygulamalara bağlılığı sağlayacaklardır.
Öğrenciler, geleneksel merdiven tasarımının sınırlarını zorlamak ve benzersiz ve ilham verici mimari çözümler yaratmak için yeni kavramları, malzemeleri ve teknolojileri keşfederek merdiven tasarımına yaratıcı ve yenilikçi yaklaşımlar geliştireceklerdir.
Öğrenciler, elle çizim, dijital görüntüleme ve sunum yazılımı dahil olmak üzere görsel iletişim tekniklerinde yeterlilik kazanacak ve merdiven tasarımlarını müşterilere, paydaşlara ve diğer profesyonellere etkili bir şekilde aktaracaklardır.
Öğrenciler proje yönetimi becerileri kazanacak ve müşteri iletişimi, proje planlama, bütçeleme ve mimarlar, mühendisler ve müteahhitlerle işbirliği de dahil olmak üzere merdiven tasarımında mesleki uygulama hususları hakkında bilgi sahibi olacaklardır.
Öğrenciler, merdiven tasarım süreci boyunca tasarım zorluklarını ele almak, çatışmaları çözmek ve bilinçli tasarım kararları vermek için analitik düşünme ve yaratıcı problem çözme becerilerini uygulayarak eleştirel düşünme ve problem çözme yeteneklerini geliştireceklerdir.
Öğrenciler, çok disiplinli ekiplerde akranları, profesyonelleri ve müşterileri ile etkili bir şekilde işbirliği yapma, uzmanlıklarını, fikirlerini ve bakış açılarını kolektif tasarım projelerine katkıda bulunma ve işbirlikçi ve kapsayıcı bir tasarım sürecini teşvik etme becerisini göstereceklerdir.
Öğrenciler, kendi çalışmalarını ve öğrenme deneyimlerini eleştirel bir şekilde değerlendirerek, güçlü, zayıf yönlerini ve geliştirilecek alanları belirleyerek ve merdiven tasarımı alanında yaşam boyu öğrenmeye ve mesleki gelişime bağlılık göstererek yansıtıcı uygulamalarla meşgul olacaklardır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Merdiven konusuna Giriş |
| 2 | Merdiven Tasarım Prensipleri |
| 3 | Malzeme ve Yapım Teknikleri |
| 4 | Düz Merdivenler |
| 5 | L ve U Merdivenler |
| 6 | Spiral ve Eliptik Merdivenler |
| 7 | Dairesel ve Konsol Merdivenler |
| 8 | Açık Rıhtlı ve Yüzer Merdivenler |
| 9 | Merdiven Aydınlatması ve Güvenlik özellikleri |
| 10 | Merdiven Yönetmeliği ve Bina Kodları |
| 11 | Merdiven Yenileme ve Güçlendirme |
| 12 | Merdiven Görselleştirme ve Sunum Teknikleri |
| 13 | Merdiven Tasarımında Çevresel Sürdürülebilirlik |
| 14 | Merdiven Tasarımında Gelecek Trendler ve Yenilikler |
| |
| Kaynaklar: |
| Abdullah Sarı, 2000, Merdivenler, YEM, 975-7438-11-1
William P. Spence ,2000, , Constructing Staircases, Balustrades & Landings, Sterling Publishing Co., 0-8069-8101-6
Cribb, J., 2013. Staircases: History, Repair and Conservation. Routledge. 978-1873394977
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Amerikan Mimarlar Enstitüsü (AIA): Web sitelerinde merdiven tasarımı ve mimarisiyle ilgili kaynaklar, makaleler veya yayınlar bulunabilir.
Architectural Record: Merdivenler ve sirkülasyon da dahil olmak üzere yenilikçi mimari tasarımlar üzerine sıklıkla makaleler yayınlayan saygın bir mimari dergi. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Öğretim Yöntemleri
1. Anlatım-Sunuş
2. Tartışma-Buluş
Öğretim Teknikleri:
1. Gösterim
2. Bilişsel Çıraklık
3. Gezi - gözlem - ödev |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %25 |
| Ödev | 5 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |