| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Stratejik Marka Yönetimi | MAN 651 | 6 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Stratejik marka yönetimine ait temel konuları anlayabilir ve takip edebilir |
| 2. Bütünleşik marka yönetimi planları geliştirebilir, marka kimliği ve marka kişiliği kurgulayabilir. |
| 3. Markanın ana boyutlarını ve bu boyutlara ait yönetim politikalarını kavrar |
| 4. Marka piramidi basamaklarını detaylı analiz edebilir |
| 5. Marka değeri yaratmanın yollarını anlar |
| 6. Marka sadakat programları geliştirebilir |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Dersin konusu; marka kavramını ve boyutlarını detaylı olarak incelemek, marka konumlandırma, marka kimliği, marka kimliği yaratma ve marka inşa stratejilerini tartışmaktır. Bunlara ek olarak, markanın finansal ve duygusal değer ölçümleri, marka piramidi ve basamakları ile marka cağrışımı kavramlarına da yer verilecektir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Stratejik marka yönetim süreci |
| 2 | Marka unsurları seçimi |
| 3 | Marka kişiliği ve kimliği |
| 4 | Marka konumlandırması |
| 5 | Marka türleri |
| 6 | Marka çağrışımları |
| 7 | Ara sınav |
| 8 | Bütünleşik marka yönetimi yaklaşımları |
| 9 | Marka mimarisi ve basamakları |
| 10 | Marka iletişimi yönetim süreci |
| 11 | Çoklu marka portföy yönetimi |
| 12 | Küresel marka yönetim süreci |
| 13 | Marka yönetimi bilimsel makale analizleri |
| 14 | Marka yönetimi bilimsel makale analizleri |
| |
| Kaynaklar: |
| Keller, K.L. (2012) "Strategic brand management", Pearson
Yohn, D.L. (2014) "What great brands do?", Jossey-Bass
D'Arienzo W. (2016) "Brand management strategies: Luxury and mass markets" Fairchild Books |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Anlatım, sunum, örnek olay çalışması, soru-cevap, tartışma |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %40 |
| Ödev | 5 | %20 |
| Final sınavı | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |