| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Klavye Kullanımı I | ADA 101 | 1 | 1 | 2 + 2 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciler bilgisayar klavyesini tanır. |
| 2. Öğrenciler on parmak metotlu yazmanın önemini kavrar. |
| 3. Öğrenciler bilgisayar karşısında doğru oturuş tekniğini öğrenir. |
| 4. Öğrenciler bakmadan temel sıraya ellerini koymayı öğrenir. |
| 5. Öğrenciler doğru vuruş tekniklerini öğrenir. |
| 6. Öğrenciler düz metin yazılarını tekniğine uygun ve hatasız yazar. |
| 7. Öğrenciler parmaklarına bakmadan metotlu on parmak yazmayı öğrenir. |
| 8. F klavye ile ergonomik çalışır |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Öğrencilerin doğru, hızlı ve tekniğine uygun olarak On parmak F klavye kullanmalarının sağlanması. Türkçe ve yabancı dildeki metinlerin süratli ve doğru olarak yazma becerisinin kazandırılması. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Doğru oturuşu, klavyeye ve ekrana olan uzaklığın ayarlanmasının öğretilmesi. El, ön kol, dirsek ve bacakların ergonomik olarak nasıl durması gerektiğinin öğretilmesi. Harflerin tanıtılması. |
| 2 | Temel sıra tuşlarının öğretilmesi. Parmakların yerleştirilmesi ve bakmadan tuşlara basılmasının sağlanması. |
| 3 | Temel sıra tuşlarının hızlı yazılması için egzersizlerin yapılması. Temel sıra cümle uygulamaları. |
| 4 | Üst sıra tuşlarının öğretilmesi. Parmakların bakmadan üst sıraya uzanıp yeniden yerine dönmesinin öğretilmesi. |
| 5 | Diğer Üst sıra tuşlarının öğretilmesi. Parmakların bakmadan üst sıraya uzanıp yeniden yerine dönmesinin pekiştirilmesi. |
| 6 | Temel ve Üst sıra cümleleriyle sürat testleri yapılması. |
| 7 | Alt sıra tuşlarının öğretilmesi. Parmaklara bakmadan alt sıraya uzanıp yeniden temel sıraya dönmesinin öğretilmesi. |
| 8 | Diğer alt sıra tuşlarının öğretilmesi. Parmaklara bakmadan alt sıraya uzanıp yeniden temel sıraya dönmesinin pekiştirilmesi. |
| 9 | Cümle yazma uygulamaları. Hız testi uygulamaları. |
| 10 | Büyük harf yazımının öğretilmesi. Silme ve enter tuşunun öğretilmesi ve kullanımı ile ilgili metin çalışmalarının yapılması. |
| 11 | Metin yazma uygulamaları. Hataları bulma ve engelleme yöntemlerinin öğretilmesi. |
| 12 | Nokta ve virgül yazımının öğretilmesi. Büyük harf kullanımı ile ilgili hız çalışmaları. |
| 13 | Kurallı cümle ve metinle hız çalışmaları. |
| 14 | Hız çalışmaları. |
| |
| Kaynaklar: |
| Ali Ünlü, 26 Saatte Klavye Öğreniyorum, Nüve Kültür Merkezi, 2013 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Büro Klavye paket programı |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Teorik Anlatım
Soru Cevap
Gösteri
Pratik Uygulama
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %30 |
| Final sınavı | 1 | %70 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |