| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Yeşil Bina Sertifika Sistemleri | INAR 446 | | | 3 + 0 | 3 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Yeşil bina sertifika sistemlerinin yaklaşımları arasındaki temel farkları anlayabilirler. |
| 2. Bir bina projesi için en uygun çevresel değerlendirme aracını tanımlayabilirler. |
| 3. Belirli yeşil bina derecelendirme sistemlerinin sürümleri, türleri, kategorileri ve kredileri / kriterleri hakkında temel bilgiye sahip olurlar. |
| 4. Yeşil bina sertifikasyonu için bir yapının gereksinimlerini tanımlayabilirler. |
| 5. Yeşil bina sertifika sistemlerinin güncellemelerini ve yeni versiyonlarını takip edebilirler. |
| 6. Yeşil bina sektöründe profesyonel bir kariyere devam edebilmek için temel bilgilere sahip olurlar. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | INAR 345 |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders öğrencilere, binaların çevresel etkilerini ve performanslarını karşılaştırmak için yeşil yaklaşımlarının seviyesini belirleyerek ölçmeyi amaçlayan Yeşil Bina Sertifika Sistemlerini tanıtmaktadır. Derste önemli sertifika sistemleri olan; LEED, BREEAM, CASBEE, DGNB, çevrimiçi değerlendirme aracı sunan yenilikçi bir sistem olan EDGE ve ulusal sistemimiz ÇEDBİK BEST incelenmekte, bunların karşılaştırmalı analizleri yapılmaktadır. Bu sertifika sistemlerine ilişkin danışman olma süreçleri, sürümler ve türleri, değerlendirme süreçleri, kategorileri, kredi / kriter amaçları ve temel gereksinimleri incelenmektedir. Ayrıca derste, uluslararası ve ulusal sertifikalı yeşil bina örnekleri analiz edilmektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Sürdürülebilirliğe Giriş: Sürdürülebilir Mimarlıkta Temel Kavramlar, Sürdürülebilir ve Yeşil Tasarım Farkı |
| 2 | Yeşil Bina Sertifika Sistemlerine Giriş: Yeşil Binalar Piyasası, Faydaları, Sertifika Sistemlerinin Amaç ve Yaklaşımları |
| 3 | Mini Poje: Karbon Ayakizinin Hesaplanması, Karbon Ayakizi Denkleştirme |
| 4 | LEED: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 5 | BREEAM: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 6 | CASBEE: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 7 | DGNB: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 8 | EDGE and EDGE App: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 9 | ÇEDBİK BEST: Genel Bakış, Kategori ve Kriterler, Ağırlıklandırma ve Değerlendirme Sistemi, Danışman Olma Süreci |
| 10 | Saha Gezisi –Sertifikalı Yeşil Bina: Eser Holding Genel Merkezi |
| 11 | Saha Gezisi Sunumları |
| 12 | Uluslararası Sertifikalı Yeşil Binaların Analizi: Sınıf içi tartışmalar |
| 13 | Örnek Vaka Sunumları 1-3: Uluslararası Sertifikalı Yeşil Bina Örnekleri |
| 14 | Örnek Vaka Sunumları 4-6: Uluslararası Sertifikalı Yeşil Bina Örnekleri |
| |
| Kaynaklar: |
| 1. LEED Kılavuzları, USGBC
2. BREEAM Kılavuzları, BRE Global
3. CASBEE Kılavuzları, JSBC
4. DGNB Kılavuzları, German Sustainable Building Council
5. EDGE Kılavuzları, IFC-World Bank Group
6. ÇEDBİK BEST Kılavuzu, ÇEDBİK
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yeşil Bina Sertifika Sistemleri Powerpoint Slaytları (Yayımlanmamış) |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders haftada 3 saat olmak üzere; anlatım, soru-cevap, tartışma ve örnek olay öğretim yöntemleri ile grupla öğretim tekniği kullanılarak işlenmektedir. Ders, sınıf içi bireysel ve grup sunumları ile ulusal sertifikalı yeşil bina projelerine yapılan saha gezileri aracılığıyla yürütülmektedir. Uluslararası sertifikalı yeşil bina projelerinin sınıf içi tartışmalarla vaka etütleri yapılmaktadır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Alan Çalışması | 1 | %15 |
| Durum Analizi | 1 | %20 |
| Proje | 1 | %10 |
| Sözlü Sunum | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |