| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İleri Bilgisayar Mimarisi | CENG 606 | 6 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. |
| 2. |
| 3. |
| 4. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Ders bilgisayar tasarım temelleri ve modern işlemci mimarilerine genel bir bakış, komut seti prensipleri (RISC ve CISC), boruhattı ve ileri boruhattı, komut sevyesi paralleliği, hafıza ve depolama, önbellek tutarlılığı ve çoklu önbellek sistemleri, çoklu işlemciler. Güncel sistemlerin incelenmesi konularını içermektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 | |
| 6 | |
| 7 | |
| 8 | |
| 9 | |
| 10 | Data-level parallelism - motivation, challenges, applications |
| 11 | |
| 12 | |
| 13 | |
| |
| Kaynaklar: |
| J. L. Hennessy, D. A. Patterson, Computer Architecture: A Quantitative Approach (5th Edition), Morgan Kaufmann, October 2011. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Yok |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Haftalık 3 saat teori dersi |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %35 |
| Final sınavı | 1 | %40 |
| Proje | 1 | %10 |
| Ödev | 3 | %15 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |