| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Uygulamalı Kırılma Mekaniği | ME 643 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Kırılma mekaniğinin prensipleri konusunda temel bilgi sahibi olur. |
| 2. Kırılma mekaniğinin mühendislik uygulamaları konusunda genel bilgi sahibi olur. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
• Kırılma mekaniği bir yapısal bileşenin kırıma uğrayıp uğramayacağını belirlemede kullanılan gerekli bir gereçtir.
• Ders öğrencileri kırılma mekaniğinin temel ve ileri konularına aşina olmalarını sağlayacak şekilde aşamalı olarak kurgulanmıştır.
• Kırılma mekaniği başlıca aşağıdaki konuları kapsar:
- Gerilme yığılma çarpanı – Enerji salıverme hızı- J-integrali – Deneysel teknikler- Yorulma – Çevre destekli kırılma – Çatlakların sonlu elemanlar analizi – Karışık mod kırılma – Tahribatsız muayene yöntemleri.
|
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
YOK |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş |
| 2 | Enerji salıverme hızı; Griffith analizi, matematik formülasyon, yumuşaklık değişimi ve gerinim enerji yaklaşımları, çift ankastre kirişin enerji salınımı, çatlak direnci, kararlı ve kararsız çatlak büyümesi, kritik enerji salınımı |
| 3 | Gerilme yığılma çarpanı; doğrusal elastik kırılma mekaniği, gerilme ve deplasman alanları, Mod I, II ve III için Westergaard yaklaşımı |
| 4 | Daha karmaşık durumlar için gerilme yığılma çarpanı; çatlak yüzeylerinde kama yükleri, sonlu plakada çatlak, kenar çatlağı, gömülü çatlak, G-K ilişkisi, çatlak plakaların eğilmesi ve burulması |
| 5 | Çatlak ucunda kalıcı şekil değiştirme |
| 6 | J-İntegrali |
| 7 | Çatlak ucu açılma değeri |
| 8 | Deney yöntemleri; KIC, JIC, GIC, GIIC ve kritik CTOD deneyleri |
| 9 | Deney yöntemleri; KIC, JIC, GIC, GIIC ve kritik CTOD deneyleri (devam) |
| 10 | Yorulma ve çevre destekli kırılma; sabit ve değişken genlikli yüklemede çatlak oluşumu ve büyümesi, çevre destekli krılma ve yorulma |
| 11 | Katı çatlaklarında sonlu elemanlar analizi |
| 12 | Katı çatlaklarında sonlu elemanlar analizi (devam) |
| 13 | Karışık modda çatlak oluşumu ve büyümesi |
| 14 | Tahribatsız muayene yöntemleri ile çatlak tespiti |
| |
| Kaynaklar: |
| Elements of Fracture Mechanics, 1st Edition, Kumar, P.,2009. McGraw Hill., ISBN-13 978-0-07-065696-3.
Fracture Mechanics: Fundamentals and Applications, Anderson, T.L. 3rd Edition, CRC Press Taylor & Francis Gr., 2005, ISBN: 978–1–4200–5821-5. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Anderson, T.L. (2017). Fracture Mechanics: Fundamentals and Applications, Fourth Edition (4th ed.). CRC Press. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| ME643 dersi her hafta üç ders saati olarak verilecektir. Bu dersler yukarıda belirtilen konularda analitik teknikleri ve ileri mekanik konseptlerini tanıtacaktır. Teorik konular düzenli ödev ve sınavlarla pekiştirilecektir.
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev | 8 | %40 |
| Ara Sınav | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %35 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Temel bilim, matematik ve mühendislik bilimleri hakkında yüksek düzeyde bilgi. | 3 |
| 2 | Araştırma alanında derinlemesine bilgi sahibi olur ve en son gelişmeleri bilir. | 3 |
| 3 | Araştırma alanındaki en güncel bilgilere ulaşma yeteneği ve araştırmayı yapmak için gerekli yöntem ve becerilerde en yüksek düzeyde uzmanlık. | 0 |
| 4 | Bilim veya teknolojiye yenilik getiren yeni bir bilimsel yöntem geliştirmek veya bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulamak için kapsamlı çalışmalar yapma yeteneği. | 0 |
| 5 | Bağımsız olarak orijinal bir araştırma sürecini algılama, tasarlama, uygulama ve tamamlama yeteneği; bu süreci yönetme yeteneği. | 0 |
| 6 | Ekiplerde ve bağımsız olarak çalışma ve bir ekibi yönetme; alanındaki uzmanlarla işbirliği yapma yeteneği. | 0 |
| 7 | Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik yayınlarda yayımlayarak bilimsel ve teknolojik literatüre katkıda bulunma. | 0 |
| 8 | Öncü araştırmalar yapma ve veri toplama yeteneği, araştırmaların sonuçlarını bilimsel nesnellik ve etik sorumlulukla topluma iletebilme yeteneği. | 0 |
| 9 | Mesleğindeki fikirleri ve gelişmeleri eleştirel analiz, sentez ve değerlendirme yapma yeteneği. | 0 |
| 10 | Bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurma yeteneği; Avrupa Dil Portföyünde en azından C1 seviyesinde yabancı bir dilde yazılı, sözlü ve görsel iletişim ve tartışma kurma yeteneği. | 0 |