| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Medya Planlaması | HİR 207 | 2 | 1 | 3 + 0 | 3 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Medya planlanması, satın alınması, ölçümlenmesi ve medya planlama ajansları hakkında temel bilgilere sahip olur. |
| 2. Medya ve mecra arasındaki farkları ayırt edebilir. |
| 3. Pazarlama kampanyaları için etkin medya planlama stratejisi geliştirir. |
| 4. Mecraların güçlü ve zayıf yönlerini öğrenerek nasıl bir medya planlama uygulanması gerektiğini bilir. |
| 5. Online mecralarda kullanılan ölçümleme terimleri ve teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders kapsamında medya planlama, satın alma ve ölçümlemeye ilişkin temel kavramlar açıklanmakta, pazarlama amaçlarına uygun medya seçimi, medya planlama aşamaları ve stratejileri ile ilgili bilgiler aktarılmakta, medya Planlama ajanslarının işleyiş biçimi ve farklı medya araştırmaları değerlendirilmektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders içeriğinin, uygulama şeklinin açıklanması |
| 2 | Kavramlar, Tanımlar, Stratejiler |
| 3 | Medya ve Mecralar; Açıkhava, Transit |
| 4 | Medya ve Mecralar; Basın, İnternet |
| 5 | Medya ve Mecralar; TV, Sinema, Radyo |
| 6 | Örnek Medya Planlaması |
| 7 | Vize |
| 8 | Reyting Ölçümlemesi, Erişim ve Sıklık Kavramları |
| 9 | Bütünleşik Medya Planlaması |
| 10 | Medya Satın Alma |
| 11 | Örnek Medya Planlama ve Satın Alma Değerlendirmesi |
| 12 | Öğrenci Sunumları |
| 13 | Öğrenci Sunumları |
| 14 | Öğrenci Sunumları |
| |
| Kaynaklar: |
| Giyasettin TAYFUR, Medya Planlama ve Satın Alma, Eğitim Yayınevi, 2017. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Bilgen BAŞAL, Yeni Medya Planlama ve Tüketici Davranışları, Çantay Yayınları, 2018. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Üç saat anlatım. Örnek Projelerin Tartışılması. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %40 |
| Final sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |