| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Hukuk ve Edebiyat | HUK 219 | 2 | 12 | 2 + 0 | 2 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Hukuku konu edinen eserler üzerinden, fakültede okutulmakta olan diğer derslere ilişkin ilgi ve dikkati artar. |
| 2. Hukuk eğitiminin içeriğini oluşturan dersleri öğrenir. |
| 3. Edebi eserler aracılığıyla düzgün ifade kurma, doğru anlatım özelliklerine kavuşur. |
| 4. Kültürel anlamda gelişkin, okumaya ve öğrenmeye açık bir birey olarak yetişir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Hukuk ve edebiyat dersi, edebiyatın hukuk açısından önemiyle birlikte, edebiyat alanında ortaya konulan Türk ve yabancı yazına ait eserler önceden belirlenip bir inceleme sırasıyla ele alındığı bir derstir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Hukuk ve hukukçu açısından edebiyat, Edebiyatın hukukçu açısından önemi. Edebiyat ve Hukuk alanlarında karşılıklı etkileşim |
| 2 | Kamusal alanda hukuk tartışmalarına edebi eserlerin katkısı, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış (MORAN) serine genel bakış, Bu eserin önemi |
| 3 | Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış (Berna MORAN) adlı eserin incelenmesi ve bu çerçevede okuma listesi oluşturulması |
| 4 | Bir Ceza Avukatının Anıları (Faruk EREM) adlı eserin incelenmesi |
| 5 | Demirciler Çarşısı Cinayeti (Yaşar KEMAL) adlı eserin incelenmesi |
| 6 | Türk yazının diğer bazı eserlerine ve özellikle yeni kuşak yazarlarca yazılan hukuku ilgilendiren konularıyla öne çıkan eserlere genel bakış ve tartışma |
| 7 | Cadı Kazanı (Arthur MILLER) adlı oyunun incelenmesi |
| 8 | Dreyfus Davası, Suçluyorum (Emile ZOLA) adlı makalenin incelenmesi |
| 9 | Katherine Blum’un Çiğnen Onuru (Henrich Böll) adlı eserin incelenmesi |
| 10 | Düşüş (Albert CAMUS) adlı romanın incelenmesi |
| 11 | Diriliş (Lev TOLSTOY) adlı romanın incelenmesi |
| 12 | Suç ve Ceza (F. M. DOSTOYEVSKİ) adlı romanın incelenmesi |
| 13 | Dava (Franz KAFKA) adlı romanın incelenmesi |
| 14 | Venedik Taciri (William SHAKESPEARE) adlı oyunun incelenmesi |
| |
| Kaynaklar: |
| Berna Moran, Türk Romanına Eleştirel Bir Bakış, İletişim Yayınları, 2009, ISBN: 9754700540 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Eser incelemesi, eserlerin konu ve etkileri üzerinden tartışılması. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %40 |
| Final sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |