| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Sosyal Psikolojide Seçme Konular | PSY 409 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Kişiler arası ilişkileri düzenleyen temel etmenlerin neler olduğunu öğrenirler. |
| 2. İlişkiden alınan doyumla bağlanma arasındaki ilişkiyi çözümleyebilirler. |
| 3. Grupların temel özelliklerini ve gruplarda karar alma süreçlerini tartışabilirler. |
| 4. Toplumsal cinsiyet farklılıklarına ilişkin araştırma sonuçlarını çözümleyebilirler. |
| 5. Özgeci davranışa kuramsal yaklaşımları tartışabilir ve insanların hangi koşullar altında yardım etme ve hangi koşullarda etmeme eğiliminde olduklarını öğrenir. |
| 6. Saldırganlığın kökenleri ve kaynakları hakkına bilgi sahibi olurlar ve saldırganlığın nasıl azaltılabileceği konusunda bilgilenirler. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | PSY252 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | PSY251 |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders giriş niteliğindeki sosyal psikoloji derslerinde işlenemeyen konulardan seçilen değişik konuları içermek üzere tasarlanmıştır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Karşılıklı bağımlılık kuramı. |
| 2 | Doyum ve bağlanma |
| 3 | Toplumsal cinsiyet |
| 4 | Toplumsal cinsiyete kuramsal yaklaşımlar |
| 5 | Toplumsal cinsiyet farklılıkları |
| 6 | Olumlu toplumsal davranış |
| 7 | Yardım etme davranışı |
| 8 | Yardım etme davranışı |
| 9 | Saldırganlık |
| 10 | Saldırganlığın kaynakları |
| 11 | Saldırgan davranışı kontrol eden etmenler |
| 12 | Saldırganlığın azaltılması |
| 13 | Genel değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| Taylor Shelly A., Peplau Letitia Ann and Sears David O. (2006). Inroduction to Social Psychology. Pearson Education Inc. New York. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Öğretim üyesinin anlatımı |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %50 |
| Final sınavı | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |