| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İleri Zemin Mekaniği (Zemin Davranışı) | CE 561 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Toprağın karmaşık gerilme-zorlanma (doğrusal olmayan, geri dönüşümsüz) davranışını anlamak; son derece değişken ve zor bir malzeme |
| 2. Son derece değişken, toprak tipi ve stres tarihinin işlevi olan ve zaman, stres ve çevre ile değişebilen toprağın özelliklerini anlar ve model oluşturur. |
| 3. Test yöntemlerini kullanarak, küçük ölçekli bir depodaki verileri belirli bir projeyle ilişkilendirin |
| 4. Saha izlemenin yanı sıra laboratuvar ve sahada test etmenin önemini takdir edin |
| 5. Modelleri belirli sitelerle ilişkili benzersiz koşullara uyarlar |
| 6. Öğrendiklerini temellere, yeryüzü yapılarına, yamaçlara, kazılara ve istinat yapılarına uygular. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | CE 361 Geoteknik Mühendisliği |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Topraklar, çeşitli ölçeklerdeki işlemlerde kullanılan çok fazlı parçacık malzemelerdir. Bu ders, arazi ve laboratuvar test verilerinin yorumlanmasına ve bunların yumuşak zemin inşaat mühendisliğinde kullanılmasına vurgu yaparak, toprak özelliklerinin detaylı bir incelemesini sunacaktır. Kapsanacak konular şunlardır: toprak yapısı; toprakların konsolidasyonu ve sekonder sıkıştırılması; Etkin Stres İlkesi; kılcallık; toprak emişi; temel kuvvet ilkeleri; killerdeki stres-zorlanma mukavemeti davranışları, örnek bozulma, anizotropi ve gerinme hızının etkilerini vurgulayarak; Mohr Çember; stres yolları; elastik stres dağılımı; granüler toprakların mukavemeti ve sıkıştırılması; Sıkıştırılmış toprakların mühendislik özellikleri; Topraklarda ve özel konularda kurucu modellemeye giriş.
|
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş, Geçerli Yasalar, Ölçekler |
| 2 | Toprak Oluşumu |
| 3 | Tek parçacık |
| 4 | Partiküllü Medya |
| 5 | Su-Mineral Etkileşimi |
| 6 | Efektif Gerilme ve Parçacıklar Arası Kuvvetler |
| 7 | İnce Taneli Zeminler |
| 8 | Kaba Taneli Zeminler |
| 9 | Gerilme Durumu |
| 10 | Gerilme Rejimleri |
| 11 | Doygun Zeminler |
| 12 | Mukavemet |
| 13 | Limit Dengesi |
| 14 | Lokalizasyon |
| |
| Kaynaklar: |
| T William Lambe and Robert V Whitman Soil Mechanics Wiley 1969 0471511927
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| James K Mitchell and Kenichi Soga Fundamentals of Soil Behaviour Wiley 1993 0471463027
Karl Terzaghi, Ralph B Peck and Gholamreza Mesri Soil Mechanics in Engineering Practice Wiley 1996 0471086584
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
|
Her hafta 3 saat ders var.
Bu ders için laboratuvar çalışması yapılmayacaktır.
Microsoft Office (Word, Excel ve PowerPoint) bilgisi bu ders için gereklidir.
MathCad: Matematiksel hesaplamaları çözmenize, analiz etmenize ve paylaşmanıza olanak sağlayan Mühendislik Matematik Yazılımı. Bazı ödevler teknik bilgi işlem bilgisi gerektirebilir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %30 |
| Ödev | 3 | %15 |
| Proje | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Mühendislik alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular. | 3 |
| 2 | Mühendislikte uygulanan güncel teknik ve yöntemler ile bunların kısıtları hakkında kapsamlı bilgi sahibidir. | 2 |
| 3 | Sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi tamamlar ve uygular; değişik disiplinlere ait bilgileri bütünleştirir. | 0 |
| 4 | Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenir. | 0 |
| 5 | Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. | 0 |
| 6 | Mühendislik problemlerini kurgular, çözmek için yöntem geliştirir ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygular. | 0 |
| 7 | Yeni ve/veya özgün fikir ve yöntemler geliştirir; sistem, parça veya süreç tasarımlarında yenilikçi çözümler geliştirir. | 0 |
| 8 | Çok disiplinli takımlarda liderlik yapar, karmaşık durumlarda çözüm yaklaşımları geliştirir ve sorumluluk alır. | 0 |
| 9 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurar. | 1 |
| 10 | Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, o alandaki veya alan dışındaki ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarır. | 0 |
| 11 | Mühendislik uygulamalarının sosyal ve çevresel boyutlarını betimler. | 0 |
| 12 | Verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir. | 0 |