| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Endüstri ve Örgüt Psikolojisi | PSY 341 | 3 | 1 | 4 + 0 | 4 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Endüstriyel ve örgütsel psikolojinin bilimsel metinlerini yorumlamak ve değerlendirmek |
| 2. Bilimsel düşünme becerilerini ve endüstri ve örgüt psikologlarının kullandıkları bilim insanı-uygulayıcı modelini (scientist-practitioner model) uygulama becerisini kazanmak |
| 3. Endüstriyel ve örgütsel psikolojide davranış etiğini öğrenmek |
| 4. Endüstri psikolojisi ve endüstri psikolojisinin örgütsel süreçlerdeki uygulamaları ile insan kaynakları yönetimi konularında arka plan bilgisi geliştirmek |
| 5. Örgütsel psikoloji ve örgütsel psikolojinin örgütsel süreçlerdeki uygulamaları ile insan kaynakları yönetimi konularında temel bilgileri geliştirmek. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Dersin amacı öğrencilere endüstri ve örgüt psikolojisini tanıtmak ve onların, endüstri/örgüt psikolojisi alanında çalışan psikologların görevleri, sorumlulukları ve kullandıkları yöntemler hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. Dersin ana başlıkları endüstri ve örgüt psikolojisinin tarihsel gelişimi ve araştırma yöntemleri, iş analizi, personel seçme ve yerleştirme süreçleri ve yöntemleri, ihtiyaç analizi ve eğitim, performans değerlendirmesi ve geri bildirimi, motivasyon, liderlik, kurumsal ortamlarda grup içi ve gruplar arası süreçler, kurumsal yapılar ve değişim, iş doyumu, iş yerine zarar veren çalışan davranışları, olumlu çalışan tutumları, iş-aile dengesi ve çatışması ve iş yerinde stres ve başa çıkma yolları olarak sıralanabilir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş, Dersin Tanımı ve Gereksinimleri, Endüstri ve Örgüt psikolojisinin tarihçesi |
| 2 | Endüstri ve Örgüt Psikolojisinde Araştırma Yöntemleri |
| 3 | İş Analizi |
| 4 | Personel Temini ve Seçimi |
| 5 | Ara Sınav |
| 6 | Çalışan Performansının Değerlendirilmesi: Performans Değerleme Sistemleri |
| 7 | Personel Eğitimi ve Çalışan Gelişimi |
| 8 | Motivasyon |
| 9 | İş Tatmini ve Olumlu Çalışan Tutumları ve Davranışları |
| 10 | Ara Sınav |
| 11 | Çalışan Stresi ve Olumsuz Çalışan Tutumları ve Davranışları |
| 12 | Kurumlarda Grup Süreçleri |
| 13 | Liderlik |
| 14 | Örgütsel Yapı, Örgütsel Kültür ve Örgüt Gelişimi |
| |
| Kaynaklar: |
| Riggio, R. E. (2013). Introduction to Industrial and Organizational Psychology (6th Edition). Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, New Jersey |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Sınıf içi ders anlatımı |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 2 | %50 |
| Final sınavı | 1 | %35 |
| Proje | 1 | %15 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |