| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Karşılaştırmalı Devlet ve Demokrasi | PSI 311 | | | 3 + 0 | 3 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Devlet kavramını anlamak |
| 2. Çeşitli devlet kurma süreçlerini yorumlamak |
| 3. Siyasi rejimlerde devlet etkisini analiz etmek |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Modern devletin oluşumu ve demokrasinin çeşitli ülkelerdeki etkileri, demokrasiye geçiş; demokratikleşme süreci ve bu sürecin sağlamlaştırılması konusunda karşılaştırmalı bir bakış açısı. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Devlet Kavramı |
| 2 | Devlet Yaklaşımları I |
| 3 | Devlet Yaklaşımları II |
| 4 | Batı Avrupa'da Devlet Kavramının Kökeni ve Gelişimi I |
| 5 | Batı Avrupa'da Devlet Kavramının Kökeni ve Gelişimi II |
| 6 | Batı Avrupa'da Devlet Kavramının Kökeni ve Gelişimi III |
| 7 | Sınav Haftası |
| 8 | Devlet Kurmada Doğu Avrupa Deneyimi I |
| 9 | Devlet Kurmada Doğu Avrupa Deneyimi II |
| 10 | ABD Deneyimi |
| 11 | Devletlerin Demokratikleşme Sürecine Etkileri I |
| 12 | Devletlerin Demokratikleşme Sürecine Etkileri II |
| 13 | Devletlerin Demokratikleşme Sürecine Etkileri III |
| 14 | Genel Değerlendirme ve Sonuç |
| |
| Kaynaklar: |
| Howard J. Wiarda Comparative Democracy and Democratization (New Horizons in Comparative Politics) Wadsworth 2001
Gianfranco Poggi The Development of the Modern State: A Sociological Introduction. Stanford: Stanford University Press. 1978
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Michael McFaul, ve Kathryn Stoner-Weiss,
Cambridge University Press Comparative Democratization: Lessons from Russia and the Postcommunist World Cambridge University Press 2004
Barrington Moore . Social Origins of Dictatorship and Democracy: Lord and Peasant in the
Making of the New World. Beacon Press, 1966. 1966
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Seminer ve sınıf içi tartışmalar. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %35 |
| Final sınavı | 1 | %65 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |