| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Ürün Tasarımı | INAR 331 | 3 | 1 | 2 + 2 | 3 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Var olan tasarlanmış örneklerin analiz edilebilmesi |
| 2. Bir ürünün sıfırdan tasarlanabilmesi |
| 3. Farklı malzemeler hakkında bilgi sahibi olması |
| 4. Özgün detay çözümlemeleri önermeleri |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Amaç, öğrenciyi bir ürün tasarlamaya ve üretmeye teşvik etmektir. Süreç boyunca öğrencilerden tasarımlarının yapı, ergonomi, malzeme seçimi, kullanım ve maliyet konularını dikkate almaları beklenir. Ayrıca, uygun çizim tekniklerini kullanarak, o nesnenin belirli bir ortamdaki potansiyellerini ve kısıtlamalarını detaylandırma becerilerine göre değerlendirileceklerdir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Derse Giriş ve 'Objectified' izleme |
| 2 | Konu Anlatım: Çiftlemeler ve Ürün Tasarımı konusunda bilgisayarlı sunum ve çalıştay |
| 3 | Öğrenci Sunumları: Seçilen 3 oturma biriminin eleştirel analizi |
| 4 | Stüdyo kritikleri |
| 5 | Stüdyo kritikleri |
| 6 | Parçaların yeniden bir araya getirilmesi: Oturma birimi tasarımlarının ilk önerileri |
| 7 | Parçaların yeniden bir araya getirilmesi: Oturma birimi tasarımlarının ilk önerileri |
| 8 | Tasarımları üzerinden Stüdyo kritikleri |
| 9 | Tasarımları üzerinden Stüdyo kritikleri |
| 10 | Tasarımları üzerinden Stüdyo kritikleri |
| 11 | 1/1 ölçekli maket tasarımları üzerinden stüdyo kritikleri |
| 12 | 1/1 ölçekli maket tasarımları üzerinden stüdyo kritikleri |
| 13 | Üretim ve detay kritikleri |
| 14 | Üretim ve detay kritikleri |
| |
| Kaynaklar: |
| |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Gary R. Bertoline
Introduction to Graphics Communications for Engineers- Third Edition McGraw-Hill Higher Education, 2006
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Haftada 2 saat teorik, 2 saat uygulama olmak üzere 4 saat yapılmaktadır. Konu anlatımları ve kritikler ile öğrenci projelerini geliştirmek için gerekli teorik bilgi verilirken, uygulama saatlerinde ise öğrenciler stüdyo çalışması yapmaktadır. Stüdyo çalışmasında değerlendirme için kullanılan anahtar sistem jüri sistemidir. Öğrenciler, onları geliştirmek için tüm fikirleri ve girdileri paylaşırlar. Öğretim metodolojisi, her problem çözme sürecinde teorik ve pratik yönleri birlikte kapsar. Eğitmenler sorular, soyut-somut düşünme yolları oluşturur veya karar vermede anlamlı bir öğrenme dizisi planlar. Ayrıca stüdyo saatlerinde çizim çalışmaları yapılmaktadır. Stüdyo çalışmaları, Mimarlık Fakültesi tarafından İç Mimarlık Bölümü'nün kullanımına tahsis edilen stüdyo dersliklerinde yürütülecektir. Bu ders bilgisayar ve projektör kullanımını gerektirir. Tüm çizimler AutoCAD ve 3dMax, Rhinoceros, Lumion vb. diğer yazılım programları ile yapılacaktır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev | 8 | %30 |
| Ara sınav | 2 | %40 |
| Final sınavı | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |