| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Vernaküler Mimari : Süreklilik ve Değişim | ARCH 518 | 5 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Farklı araştırma yöntemlerini kullanma becerileri |
| 2. Bilgiye ulaşma, sentezleme ve yorumlama becerileri |
| 3. Eleştirel bakış |
| 4. Akademik yazım ve sunum teknikleri |
| 5. Vernaküler mimari ve geleneksel doku, kültürel ve sosyal sürdürülebilirlik üzerine derin bilgi |
| 6. Mimarlık ve Mimarlık Tarihi alanlarında yeni yaklaşımlar ve disiplinlerarası çalışmalar konusunda güncel bilgi |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu derste, vaka çalışması için seçilen bir bölge üzerinden, kendine özgü doğal, kültürel ve tarihi çevrelerde, vernaküler mimari ve geleneksel dokunun oluşumu ve gelişimi irdelenecek; süreklilik ve değişim sorgulanacak; kültürel ve sosyal sürdürülebilirlik üzerine tartışmalar yürütülecektir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders içeriği, iş yükü ve ölçme yöntemlerinin tanıtılması. Giriş. |
| 2 | Tanımlar (I): Vernaküler mimari, genious loci, yerel, geleneksel |
| 3 | Doğal Çevre ve Kaynaklar (I): Coğrafi yapı, topoğrafya ve iklimsel özellikler |
| 4 | Doğal Çevre ve Kaynaklar (II): Geleneksel yapı türleri ve yerleşim biçimleri |
| 5 | Tarihi ve Kültürel Bağlam (I) |
| 6 | Tarihi ve Kültürel Bağlam (II) |
| 7 | Tanımlar (II): Sosyo-kültürel sürdürülebilirlik, sürdürülebilir turizm, koruma-kullanma dengesi |
| 8 | Öğrenci ara sunumları ve tartışma |
| 9 | Gelenek ve Kopuş (I) |
| 10 | Gelenek ve Kopuş (II) |
| 11 | Gelecek Perspektifleri (I) |
| 12 | Gelecek Perspektifleri (II) |
| 13 | Gelecek Perspektifleri (III) |
| 14 | Öğrenci sunumları ve kapanış tartışması |
| |
| Kaynaklar: |
| Ders kitabı yok. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Erder, C. Tarihi Çevre Bilinci ODTÜ Mimarlık Fakültesi 2007
Erzen, J. Çevre Estetiği Odtü Geliştirme Vakfı Yayıncılık ve İletişim 2006
Norberg-Schulz, C. Genius Loci: Towards a Phenomenology of Architecture Rizzoli 1991
Rudofsky, B. Architecture Without Architects University of New Mexico Press 1987
Stea, D./Turan, M. Placemaking: Production of Built Environment in Two Cultures Aldershot 1993
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Dersler araştırma ödevleri, okumalar ve bunların sunumu ve tartışması üzerinden yürütülecektir. Ayrıca dönem ödevi olarak her bir öğrencinin belirlenecek bir konu üzerinde bir bildiri yazması ve sunması beklenmektedir |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev | 1 | %50 |
| Proje | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |