| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Balkanlar ve Kafkasya'da Siyaset | PSI 528 | 5 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Her iki bölgede meydana gelen çatışmaların bağımsız çatışmalar olmadığının, komünizmin çökmesinin sonuçları olduğunun kavranması, |
| 2. Bölgedeki çatışmaların hangi yöntemlerle çözümlendiğinin sorgulanarak vakalara göre sebep-sonuç ilişkilerinin ve ne tür değişiklikler sergilendiğinin teorik temelde anlaşılması, |
| 3. Küresel ve bölgesel aktörlerin çatışmalar süresince ve sonrasında yaklaşımlarının |
| 4. Rusya’nın her iki bölgenin siyasetinde başat aktör olduğundan hareketle, çarlık döneminden günümüze kadar her iki bölgeye dair politikasında öne çıkan unsurların devamlılık gösterip göstermediğinin anlaşılması |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders Balkanlar ve Kafkasya’nın tarihi arka planının kısaca incelenmesinin ardından, her iki bölgedeki paralel dağılma süreçlerinin analiz edilmesini amaçlar. Eski Yugoslavya’da savaşlar (Bosna - Hersek ve Kosova), Makedon – Arnavut çatışması, Bulgaristan’da asimilasyon uygulamaları, Azerbaycan - Ermenistan savaşı (Karabağ sorunu), Rusya – Çeçenistan çatışması, Gürcistan’da etnik çatışmalar (Gürcü – Oset Savaşı, Gürcü – Abhaz Savaşı, 08.08.2008 Savaşı) üzerinde durulur. Rusya ağırlıklı olmak üzere küresel ve bölgesel güçlerin Balkan ve Kafkas politikaları araştırılır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş |
| 2 | Yugoslavya'nın Dağılması ve Bosna-Hersek'te Savaş |
| 3 | Kosova Krizi (1) |
| 4 | Kosova Krizi (2) |
| 5 | Makedon - Arnavut Çatışması |
| 6 | Bulagaristan'da Türklere Yönelik Asimilasyon (1984-1989) |
| 7 | Dağlık Karabağ sorunu |
| 8 | VİZE SINAVI |
| 9 | Rus- Çeçen Savaşı (1) |
| 10 | Rus - Çeçen Savaşı (2) |
| 11 | Gürcistan-Abhazya, Gürcistan-Güney Osetya Çatışmaları (1990’lar) |
| 12 | 8.8.2008 Savaşo |
| 13 | Sunumlar |
| 14 | Sunumlar |
| |
| Kaynaklar: |
| Svante Cornell Small Nations and Great Powers: A Study of Ethnopolitical Conflict in the Caucasus London and New York: RoutledgeCurzon Press 2001
Mustafa Aydın New Geopolitics of Central Asia and the Caucasus: Causes of Instability and Predicament Ankara: SAM 2000
Robert M. Hayden From Yugoslavia to the western Balkans : studies of a European disunion, 1991-2011 Leiden: Brill 2013
Maire Braniff Integrating the Balkans : conflict resolution and the impact of EU expansion London, New York: I.B. Tauris 2011
Mark Biondich The Balkans : revolution, war, and political violence since 1878 Oxford, New York: Oxford University Press 2011
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Ana kaynaklar dışında spesifik herhangi bir kaynak kullanılmamaktadır. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Bu ders, seminer formatında, öğrencilerin katılımını teşvik eden bir yaklaşımla sürdürülmektedir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %30 |
| Ödev | 1 | %25 |
| Sözlü Sunum | 1 | %15 |
| Final Sınavı | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |