| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İş Hukuku | HUK 463 | 4 | 3 | 3 + 0 | 3 | 8,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Bireysel iş hukuku, sendikalar ve toplu iş hukukuna ilişkin temel bilgileri mevzuat, yargı kararları ve doktrin görüşleri çerçevesinde edinir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
İş hukuku hem işçi ve işverenler arasında kurulan iş ilişkilerini hem de işçi ve işveren örgütlerinin kendi aralarında ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen hukuk dalıdır. İş hukuku dersi bireysel iş hukuku ile sendikalar ve toplu iş hukuku olmak üzere iki temel ayrım çerçevesinde incelenir. Bireysel iş hukuku işçi ve işveren arasındaki iş ilişkisinden ortaya çıkan ücret, işçi-işverenin birbirine karşı yükümlülükleri, sözleşmenin devri, iş sözleşmesinin feshi, fazla çalışma, ücretli izin hakkı gibi konulardan oluşur. Sendikalar ve toplu iş hukuku ise kolektif boyutuyla iş ilişkilerini ele alır. Sendikal özgürlük ve güvenceleri, toplu iş sözleşmesi ve toplu iş uyuşmazlıklarını inceler. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | İş hukukunun kaynakları ve temel kavramları, İş Kanununun uygulama kapsamı |
| 2 | Altişveren, geçici iş ilişkisi, işyeri devri |
| 3 | İş sözleşmesinin hukuki niteliği ve özellikleri, iş sözleşmesi türleri |
| 4 | İş sözleşmesinin kurulması ve geçersizliği |
| 5 | İşçinin iş sözleşmesinden doğan borçları |
| 6 | İşverenin iş sözleşmesinden doğan borçları |
| 7 | İş sözleşmesinin askıya alınması |
| 8 | İş sözleşmesinin sona erme nedenleri, haklı neden kavramı, haksız feshin sonuçları |
| 9 | Süreli fesih ve sonuçları, iş güvencesinden yararlanan işçilerin iş sözleşmesinin sona ermesi ve sonuçları |
| 10 | Toplu işçi çıkarma, iş akdinin sendikal nedenle feshi |
| 11 | Çalışma koşullarında esaslı değişiklik ve değişiklik feshi, fesih hakkının sınırlandırılması |
| 12 | İş sözleşmesinin sona ermesinin sonuçları, kıdem tazminatı, ibraname |
| 13 | Çalışma süreleri, fazla çalışma-fazla sürelerle çalışma, |
| 14 | Dinlenme hakkı ve dinlenme süreleri, yıllık ücretli izin, iş yargısı |
| 15 | Kolektif ilişkiler, sendika kavramı, sendika hakkı |
| 16 | Sendika üyeliğinin ve sendikal faaliyetin güvencesi |
| 17 | Sendika temsilcisi ve sendika yöneticisi güvenceleri |
| 18 | Sendika kuruluşu, sendika teşkilatı, sendika organları |
| 19 | Sendikal faaliyetler, sendika üyeliği, sendikanın sona ermesi |
| 20 | Toplu iş sözleşmesi kavramı, toplu iş sözleşmesinde yetki ve ehliyet |
| 21 | Toplu görüşmeler, toplu iş sözleşmesi yapılması |
| 22 | Toplu iş sözleşmesi hükümleri, işçilerin toplu iş sözleşmesinden yararlanması |
| 23 | Teşmil, toplu iş sözleşmesinin sona ermesi, toplu iş sözleşmesinin art etkisi |
| 24 | Toplu iş uyuşmazlığı kavramı, hak ve çıkar uyuşmazlığı ayrımı |
| 25 | Toplu çıkar uyuşmazlıklarında barışçı çözüm yolları, arabuluculuk ve tahkim süreci |
| 26 | Grev, yasal ve yasa dışı grev, tahkim uygulaması, grev ve lokavt yasakları, grevin ertelenmesi ve durdurulması |
| 27 | Grevin hukuki sonuçları, yasa dışı grevin sonuçları, grevin sona ermesi |
| 28 | Lokavt, lokavt uygulanmasının sonuçları, yasa dışı lokavt ve sonuçları |
| |
| Kaynaklar: |
| Hamdi MOLLAMAHMUTOĞLU/ Muhittin ASTARLI/ Ulaş BAYSAL, İş Hukuku Ders Kitabı Bireysel İş Hukuku, Lykeion Yay., 2024. Sarper SÜZEK, İş Hukuku Bireysel İş Hukuku, Beta Yay., 2023. Melda SUR, İş Hukuku Toplu İlişkiler, Turhan Kitabevi, 2025. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı, karar incelemesi ve pratik çalışma. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 1 | Derslere Katılım (haftalık bazda) | 28 | 3,00 | 84,00 |
| 2 | Laboratuvarlara/Derslere Katılım (haftalık bazda) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 3 | Notların önceden hazırlanması ve son haline getirilmesi (haftalık bazda) | 28 | 2,00 | 56,00 |
| 4 | İlgili materyalin toplanması ve seçilmesi (bir kez) | 1 | 8,00 | 8,00 |
| 5 | İlgili materyalin kendi kendine incelenmesi (haftalık bazda) | 28 | 2,00 | 56,00 |
| 6 | Ev ödevleri | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 7 | Sınavlara Hazırlık | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 8 | Ara Sınavlara Hazırlık (Sınavların süresi dahil) | 1 | 10,00 | 10,00 |
| 9 | Dönem Ödevi/Vaka Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 10 | Dönem Projesi/Saha Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 11 | Final Sınavına Hazırlık (sınav süresi dahil) | 1 | 15,00 | 15,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar. | 3 |
| 2 | Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir. | 4 |
| 3 | Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır. | 3 |
| 4 | Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar. | 3 |
| 5 | Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir. | 3 |
| 6 | Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer. | 4 |
| 7 | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur. | 4 |
| 8 | Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 4 |
| 9 | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. | 3 |
| 10 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir. | 3 |
| 11 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | 3 |
| 13 | Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 4 |
| 14 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular. | 4 |
| 15 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 0 |
| 16 | Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 0 |
| 17 | Türkiye Cumhuriyeti'nin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur. | 3 |
| 18 | Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir. | 4 |
| 19 | Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir. | 3 |
| 20 | Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir. | 4 |