| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Yenilikçi Mühendislik Analizi ve Tasarımı | MECE 407 | 4 | 1 | 1 + 2 | 2 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciler, gerçekçi koşullar altında temel tasarım projelerini anlayabilecek, yapılandırabilecek ve uygulayabilecek, teorik bilgiyi pratik tasarım zorluklarına uygulama becerisini gösterebileceklerdir. |
| 2. Öğrenciler, literatür taraması yapmak, deneyler tasarlamak ve yürütmek, veri toplamak ve sonuçları analiz edip yorumlayarak bilinçli mühendislik kararları almak gibi karmaşık mühendislik problemlerini araştırmak için araştırma yöntemlerini kullanabileceklerdir. |
| 3. Öğrenciler, özellikle BM Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri çerçevesinde mühendislik uygulamalarının toplum, sağlık, güvenlik, ekonomi, sürdürülebilirlik ve çevre üzerindeki etkilerini değerlendirebileceklerdir. |
| 4. Öğrenciler, mühendislik çözümlerinin hukuki sonuçlarını tanımlayıp değerlendirebilecek, mesleki uygulamalarında ilgili yasalara ve etik standartlara uyumu sağlayabileceklerdir. |
| 5. Öğrenciler, etik davranış, mesleki sorumluluk ve sürekli öğrenme dahil olmak üzere mühendislik mesleğinin ilkelerine ilişkin bilgi ve bağlılık göstereceklerdir. |
| 6. Öğrenciler, farklı eğitim geçmişlerine, dillere ve mesleklere sahip farklı kitlelere uygun iletişim tarzlarını uyarlayarak, teknik konularda hem sözlü hem de yazılı olarak etkili bir şekilde iletişim kurabileceklerdir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Mezuniyete 55 kredi veya daha az dersin kalmış olması gerekmektedir |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu derste öğrenciler, ders boyunca edindikleri bilgileri gerçek bir problemle bütünleştirmek ve uygulamak amacıyla personelin gözetimi altında bağımsız bir bağımsız proje yürütürler. Özellikle proje çalışması, kavramsal proje tanımını, çözüm metodolojisini, simülasyon / donanımdaki sistem tasarımını, tasarım doğrulama ve geçerliliğini ve proje dokümantasyonunu ve sunumunu içermektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Proje Tanımı |
| 2 | Literatür Araştırması: Tasarım Metodolojisi |
| 3 | Literatür Araştırması: Tasarım Metodolojisi |
| 4 | Analiz |
| 5 | Kavramsal tasarım |
| 6 | Kavramsal tasarım |
| 7 | Proje sunumu |
| 8 | Tasarım: Yazılım / Donanım geliştirme |
| 9 | Tasarım: Yazılım / Donanım geliştirme |
| 10 | Tasarım Doğrulaması |
| 11 | Tasarım Doğrulama |
| 12 | Proje Raporu ve Tasarım Dökümantasyonu |
| 13 | Proje Raporu ve Tasarım Dökümantasyonu |
| 14 | Proje sunumu |
| |
| Kaynaklar: |
| |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Sözlü Sunum | 1 | %25 |
| Ders Katılımı | 14 | %15 |
| Alan Çalışması | 1 | %30 |
| Proje | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |