| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Planlama Stüdyosu V | CRP 401 | 4 | 1 | 4 + 4 | 6 | 13,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Kent ölçeğinde profesyonel planlama uygulaması için bilgi kazanmak |
| 2. Farklı konularda takım çalışması yeteneğinin kazanılması |
| 3. Nazım plan ve kentsel tasarım projelerinin teknik ve pratik detayları hakkında bilgi geliştirmek |
| 4. Görsel ve sözlü iletişim becerilerini geliştirmek |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | CRP 302 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
CRP401, üçüncü sınıf stüdyolarının çalışmalarını temel alarak kentsel veya metropolitan bölgedeki yerel planlama konularına odaklanır. Ders, probleme dayalı projeler ve ek mekansal ödevler yoluyla öğrenme süreçlerini işler. Stüdyo, mekansal analizleri daha da geliştirmeyi, sorunları ve gelişme eğilimlerini belirlemeyi ve çalışılan şehir için planlama çözümleri önermeyi amaçlar. Öğrencilerin fiziksel planlama süreçlerine ve kentsel sorunlara yaklaşımda analitik becerilerini geliştirmeyi amaçlayan ders, çok boyutlu ve hiyerarşik yapıları inceler, kentsel coğrafya ve kartografik verileri kullanarak bütün ve parça arasındaki ilişkileri yorumlar. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Ders kapsamında yapılan sunumlarda, üretken yapay zeka araçlarından yararlanılabilmektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Tanışma Toplantısı / 25k Plan Sunumları |
| 2 | Ders: Vizyon / Vizyon Konusunda Öğrenci Sunumları |
| 3 | Ders: Mekansal Analizinin Teknik ve Kavramsal Detayları / Kritik Oturumları (Yapısal Saha Analizi Üzerine) |
| 4 | Kritik Oturumu (Yapısal Saha Analizi Üzerine) |
| 5 | Jüri 1: Yapısal Saha Analizi / Teknik Gezi |
| 6 | Kritik Oturumu (Kavramsal Site Analizi Üzerine) |
| 7 | Kritik Oturumu (Kavramsal Site Analizi Üzerine) |
| 8 | Jüri 2: Kavramsal Mekan Analizi / Kritik Oturumları (Kavramsal Tasarım Üzerine) |
| 9 | Kritik Oturumu (Kavramsal Tasarım Üzerine) |
| 10 | Kentsel Ulaşım Konulu Ders / Kritik Oturumları (Kavramsal Tasarım Üzerine) |
| 11 | Jüri 3: Müdahale Stratejileri / Kültürel Miras Konulu Ders |
| 12 | Kritik Oturumu (1/5000 Nazım Plan) |
| 13 | Jüri 4: İmar Planı Detayları / Kritik Oturumları (1/5000 Master Plan) |
| 14 | Kritik Oturumu (1/5000 Nazım Plan) |
| |
| Kaynaklar: |
| Alkay, E. ( 2014 ). Şehir Planlamada Analiz ve Değerlendirme Teknikleri Literatür Yayınevi, İstanbul.
Chapin F. S. & Kaiser E. J. (1979). Urban Land Use Planning, 3rd edition. University of Illinois Press. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders haftada 4 saat teorik ders anlatımı ve 4 saat stüdyo çalışması olarak düzenlenecektir. Stüdyo çalışmaları bireysel, stüdyo eleştirileri ve jüri sistemi olarak düzenlenmiştir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Sınıf Katılımı | 1 | %10 |
| Sınıf Katılımı | 28 | %20 |
| Ara Sınav | 2 | %30 |
| Final Sınavı | 3 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 1 | Derslere Katılım (haftalık bazda) | 28 | 4,00 | 112,00 |
| 2 | Laboratuvarlara/Derslere Katılım (haftalık bazda) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 3 | Notların önceden hazırlanması ve son haline getirilmesi (haftalık bazda) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 4 | İlgili materyalin toplanması ve seçilmesi (bir kez) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 5 | İlgili materyalin kendi kendine incelenmesi (haftalık bazda) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 6 | Ev ödevleri | 14 | 2,00 | 28,00 |
| 7 | Sınavlara Hazırlık | 2 | 50,00 | 100,00 |
| 8 | Ara Sınavlara Hazırlık (Sınavların süresi dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 9 | Dönem Ödevi/Vaka Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 10 | Dönem Projesi/Saha Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 11 | Final Sınavına Hazırlık (sınav süresi dahil) | 1 | 80,00 | 80,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Küreselden yerele tüm ölçeklerde, çevresel ve toplumsal koşullara duyarlı; estetik değeri yüksek; güvenli, sağlıklı ve dirençli yaşam çevrelerini üretme ve uygulamaya dönük özgün tasarım yapma becerisine sahip olur. | 4 |
| 2 | Kentsel ve bölgesel bağlamda analitik düşünebilme, problem çözme, sentez yapma, nitel ve nicel yöntemleri etkin bir şekilde kullanma ve mekânsal planlama tekniklerini uygulama yetkinliğine sahip olur. | 4 |
| 3 | Teknolojik okur yazarlık, yapay zekâ araçlarını etkin bir şekilde kullanma ve güncel teknolojik gelişmeleri yakından takip etme becerisine sahip olur. | 4 |
| 4 | Kent ve bölge planlama ile ilgili kuramsal bilgisi çerçevesinde, tarihsel ve güncel olayları anlama, sorgulama ve eleştirel değerlendirme becerilerine sahip olur. | 4 |
| 5 | Kamu yararını gözeten, doğal ve kültürel çevre koruma duyarlılığı taşıyan, disiplinlerarası çalışabilen, işbirliği ve etkili iletişim becerisine, ve planlama meslek etiğini içselleştirerek karar verme yetkinliğine sahip olur. | 4 |
| 6 | Bilimsel bilgiyi temel alarak topluma karşı sorumluluk duygusu ile özfarkındalık geliştirir, onurlu yaşam ve insan haklarına, ve evrensel değerlere saygı duyar ve sürdürülebilir kalkınma amaçlarını gözetir. | 4 |