| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Bağımlılık ve Bağımlılıkla Mücadele | CEC 205 | | | 2 + 0 | 2 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Bağımlılık kavramını tanımlar. |
| 2. Farklı bağımlılık türlerini birbirinden ayırt edebilir. |
| 3. Bağımlılıkların nedensel faktörlerini tanımlar. |
| 4. Davranışsal bağımlılıkları tanımlar. |
| 5. Bağımsızlığın hem birey hem de toplum üzerindeki olumsuz etkilerini açıklar |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders öğrencilere bağımlılık literatüründeki kavramlarla tanışmasını ve bağımlılık alanındaki temel bilgileri öğrenmelerini amaçlamaktadır. Bu kapsamda bağımlılık literatürüne genel bir girişten sonra farklı bağımlılık türlerinin (sigara, alkol vb.) hem tanı kriterleri hem de bağımlılığa yol açan veya sürdüren faktörler ele alınacaktır. Son olarak davranışsal bağımlılıklar ele alınacak olup öncelikle davranışsal bağımlılıkların sınıflandırılmasına daha sonrasında yaygın olarak ele alınan davranışsal bağımlılıklara dair bilgilerin öğretilmesi hedeflenmektedir.
|
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yoktur |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders ve Ders İzlencesinin Tanıtımı |
| 2 | Bağımlılık nedir? |
| 3 | Maddeye Bağlı Bağımlılıklara (Bozukluklara) Genel Bakış |
| 4 | Alkole Bağlı Bozukluklar |
| 5 | Tütüne Bağlı Bozukluklar |
| 6 | Esrara Bağlı Bozukluklar |
| 7 | Opioida Bağlı Bozuklar |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Uyarıcıya Bağlı Bozukluklar |
| 10 | Yatıştırıcıya Bağlı Bozukluklar |
| 11 | Davranışsal Bağımlılıklara Genel Bakış |
| 12 | Kumar Oynama Bozukluğu |
| 13 | İnternette Oyun Oynama Bozukluğu |
| 14 | Dönem Değerlendirmesi |
| |
| Kaynaklar: |
| Öztürk ve Uluşahin Ruh Sağlığı ve Bozuklukları Nobel Tıp Kitabevleri 2023 9786058059597
Amerikan Psikiyatri Birliği Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve Sayımsal Elkitabı (DSM-V) HYB Yayıncılık 2015 9789753002011
Butcher ve diğerleri Anormal Psikoloji Kaknüs Yayınları 2013 9789752563759
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Kısaç, İbrahim, Davut Aydın, Evren Erzen. Bağımlılık ve Bağımlılıklarla Mücadele: Bağımlılık Türleri, Nedenleri ve Çözüm Önerileri. Kronik Kitap, |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Alanı ile ilgili bilgi ve becerileri açıklar; bu bilgi ve becerileri mesleğinde kullanabilecek düzeyde geliştirir. | 4 |
| 2 | Farklı disiplinler ile ilgili kavram, fikir ve verileri alanı ile ilişkilendirerek bilimsel yöntemle inceler; problemi tanımlar, analiz eder, değerlendirir ve tartışır. | 3 |
| 3 | Toplum, aile ve bireyin özelliklerine uygun öğrenme gereksinimlerini belirler; bu gereksinimlere uygun öğretme ve öğrenme süreçlerini planlar, uygular, değerlendirir ve yönetir. | 4 |
| 4 | Küresel ve toplumsal eğitim problemleri (sağlık, güvenlik, çevre, mesleki alanında vb.) ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konusunda yeterli bilince sahip olur. | 3 |
| 5 | Alanı ile ilgili sorunlara ilişkin önerilerini etik kuralları dikkate alarak yazılı ve sözlü olarak aktarır.
| 3 |
| 6 | Disiplin içi ve disiplinler arası bir çalışmada bireysel veya takım olarak etkinlikleri planlar, yönetir ve rapor eder. | 1 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek bilim ve teknolojideki yenilikleri takip eder ve yeniliklere yönelik girişimci bir tutum geliştirir | 4 |
| 8 | Ulusal ve uluslararası çağdaş sorunlara yönelik yaratıcı fikirler geliştirir. | 2 |
| 9 | Evrensel ve kültürel değerlere (demokrasi, insan hakları, çevre bilinci, bilimsel, etik ve estetik değerler vb.) sahip çıkar. | 4 |
| 10 | Türkçeyi doğru ve etkili kullanır. | 3 |
| 11 | Mesleki yaşamındaki paydaşlarını tanır, mesleki görev ve sorumluluklarını belirleyen kanunları bilir ve takip eder. | 4 |