| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Sanat İletişimi | HİR 318 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Sanat ve iletişim ilişkisi hakkında fikir sahibi olur |
| 2. Sanat eserlerini bir iletişim aracı olarak değerlendirme yeteneğine sahip olurlar |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Ders kapsamında sanatın tarihsel gelişimi, sanatın toplum nezdindeki iletişim gücünü ifade eden sanat iletişimi kavramı incelenmekte ve sanatın dönüştürücü etkisi değerlendirilmektedir. Sanat ve kültür üretimine yönelik kuramsal yaklaşımlar irdelenmekte, sanat pazarlaması (art marketing) alanındaki gelişmelere odaklanılmakta, sanat yönetiminde hedef kitlelere ulaşmak için kullanılan yöntemler, şirketlerin sanat koleksiyonları, sanat ödülleri, bienaller, küratörler, çağdaş sanat yapıtlarından örnekler ve alandaki yeni yönelişler ele alınmaktadır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş ve Dersin (Amaç, Kapsam, Gereklilikler, Kaynaklar, Akış) Tanıtımı Sanat Kavramı Sanat Terimleri |
| 2 | Sanat Pazarlaması Sanatçı ve Eser İncelemesi |
| 3 | Sanat İletişimi Sanatçı ve Eser İncelemesi Sanat Terimleri |
| 4 | Şirketlerin Sanat Ödülleri, Sanat Koleksiyonları ve İletişim |
| 5 | Sanat Yönetimi ve Bienaller |
| 6 | Sanatın Müzayedeleştirilmesi |
| 7 | Vize |
| 8 | Öğrenci Sunumları |
| 9 | Öğrenci Sunumları |
| 10 | Öğrenci Sunumları |
| 11 | Öğrenci Sunumları |
| 12 | Çağdaş Sanat ve Küratörlük |
| 13 | Çağdaş Sanatçılar ve Eserlerinin İncelenmesi |
| 14 | Çağdaş Sanatçılar ve Eserlerinin İncelenmesi |
| |
| Kaynaklar: |
| Stephen Farthing, Sanatın Tüm Öyküsü, Hayalperest,
Adnan Turani, Çağdaş Sanat Felsefesi, Remzi Kitabevi , 2009. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Füsun Aşkar, Sanatsal İletişim Modeli: Sahne (Performans) Sanatları Üzerine Bir İnceleme , Akademik Bakış Dergisi, 2011.
Şeyda Barlas Bozkuş, Kültür ve Sanat İletişimi Çerçevesinde Türkiye’de Sanal Müzelerin Gelişimi, The Journal of Academic Social Science Studies , 2014. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Üç saat ders. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Aktiviteler | 1 | %30 |
| Aktiviteler | 1 | %40 |
| Dönem Ödevi | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi (Sunumu) | 1 | %25 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | İletişim bilimleri literatürünü bilir. | 3 |
| 2 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını destekleyen diğer sosyal bilimlere yönelik temel bilgileri edinir ve ilişkilerini kurar. | 4 |
| 3 | Halkla İlişkilere yönelik teorik ve uygulamalı bilgileri edinir ve mesleki yeterlilik kazanır. | 3 |
| 4 | Reklamcılık alanında teorik ve uygulamalı bilgileri edinir ve mesleki yeterlilik kazanır. | 3 |
| 5 | Sosyal bilimler ve sanat alanında entellektüel bilgi kapasitesine sahip olur, medya okur-yazarlığı konusunda yetkin hale gelir. | 4 |
| 6 | Mesleki ve sosyal becerilerini geliştirir. Görsel algısını güçlendirir ve çözümleme yeteneği kazanır. | 0 |
| 7 | Üstleneceği projeler ve uygulama faaliyetleriyle ekip çalışmasını öğrenir ve sosyal uyum yeteneğini kazanır. | 0 |
| 8 | İlgili alanlarda araştırma, analiz ve raporlama üzerine bilgi ve deneyim kazanır. | 0 |
| 9 | Staj imkanlarıyla sektörle işbirliği kurabilir ve kariyer hedeflerini belirler. | 0 |
| 10 | İlgili alanlarda uluslararası literatürü ve örnekleri takip edecek düzeyde dil yeterliliğine sahip olur. | 0 |
| 11 | Halkla ilişkiler ve Reklamcılık alanındaki bilgilerini bireysel ve/veya grup çalışmalarında kullanarak sosyal sorumluluk projelerine katkı sağlayabilir. | 2 |
| 12 | İletişim etiği ve mesleki etik donanımıyla bireysel etik bilincini geliştirir. | 1 |
| 13 | Mesleğe yönelik uygulama dersleri sayesinde sektördeki istihdam rekabetinde öncelik kazanır. | 0 |
| 14 | Örgütsel davranış biçimlerini öğrenir, sosyal haklar konusunda literatürü takip eder. | 0 |
| 15 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanında gerekli olan teknolojik yenilikleri takip eder ve kullanır. | 0 |
| 16 | Starejik düşünmeyi, planlamayı ve uygulamayı öğrenir, evrensel düşünme yeteneğini kazanır. | 2 |
| 17 | Halkla İlişkiler ve Reklamcılık alanını da kapsayan iletişim ve medya sektörünün farklı dallarında da uzmanlaşacak bilgi donanımına sahip olur. | 4 |
| 18 | Mesleki profesyonelliğini destekleyecek yaratıcı üretim, sunum ve ikna tekniklerini öğrenir. | 2 |
| 19 | Toplumsal, kurumsal, bireysel çalışmalarda varlık gösterebilecek projeler üretebilir. | 2 |
| 20 | İletişim hukukunu bilir ve alana ilişkin hukuksal çerçeveye hakim olur. | 0 |