| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Akademik Sunum Becerileri | ENG 222 | | | 2 + 0 | 2 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciler, geniş bir konu yelpazesinde iyi organize edilmiş ve ayrıntılı sunumlar yapabilirler. |
| 2. Öğrenciler, topluluk önünde konuşma ve sunum yapma konusunda özgüven kazanabilirler. |
| 3. Öğrenciler, bir sunumun yapısını tanımlayabilir ve ana hatlarıyla ortaya koyabilirler. |
| 4. Öğrenciler, ana noktaları tanıtmak, vurgulamak, özetlemek ve sonuca bağlamak için yönlendirme dili kullanabilirler. |
| 5. Öğrenciler, bir sunum sırasında dinleyicinin dikkatini çekmek ve sürdürmek için teknikler uygulayabilirler. |
| 6. Öğrenciler, fikirlerini uygun destekleyici unsurlar, ayrıntılar ve örneklerle sunabilirler. |
| 7. Öğrenciler, güncel teknolojiyi kullanarak görsel materyalleri ve slaytları etkili bir şekilde tasarlayıp kullanabilirler. |
| 8. Öğrenciler, sunum sırasında uygun beden dili, jestler ve ses tonu kullanabilirler. |
| 9. Öğrenciler, izleyiciden gelen soruları uygun stratejilerle cevaplayabilirler. |
| 10. Öğrenciler, sunumun görselleri ve yapısı dahil olmak üzere çeşitli bileşenlerini değerlendirebilir ve geri bildirim verebilirler. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
ENG 222 Akademik Sunum Becerileri dersi, öğrencilere etkili sunum hazırlamaları ve sunmaları için gerekli becerileri edindirmek amacıyla tasarlanmış olan zorunlu / seçmeli bir derstir. Ders süresince, etkin bir sunumun hazırlanması amacıyla gerekli kaynak ve verilerin toplanması, planlanması, sunuma özgü görsellerin tasarlanması ve kullanılması, sunuyu oluşturan bölümler arasında akıcı geçişler sağlanması ve beden dilinin etkili bir şekilde kullanılması gibi temel teknik ve becerilerin öğretilmesi öncelikli olarak hedeflenmektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders Tanıtımı / İyi ve kötü sunum video aktivitesi |
| 2 | Beden Dili – Heyecanla Başa Çıkma – Sunumunu Yapılandırma |
| 3 | Sunumun Giriş Kısmı |
| 4 | Sunum Pratiği: Kısa Sunum 1 - Giriş (sınıf içi hazırlama ve sunma) |
| 5 | Sunumun Gelişme Bölümü - Görsel Materyaller |
| 6 | Sunum Pratiği: Kısa Sunum 2 - Gelişme (sınıf içi hazırlama & sunma) |
| 7 | Sunum Pratiği: Kısa Sunum 2 - Gelişme (sınıf içi hazırlama & sunma) - devamı |
| 8 | Sunumun Sonuç Kısmı - Sorularla Başa Çıkma |
| 9 | Sunum Pratiği: Kısa Sunum 3 - Sonuç (sınıf içi hazırlama & sunma) |
| 10 | Uzun Sunum Provası |
| 11 | Uzun Sunum 1 |
| 12 | Uzun Sunum 1 |
| 13 | Uzun Sunum 2 |
| 14 | Uzun Sunum 2 |
| |
| Kaynaklar: |
| ENG 222 Ders Kitapçığı |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Takviye amaçlı hazırlanmış ders materyalleri (video ve sunum örnekleri) |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı,verilen konu üzerine sınıf içinde yapılan tartışmalar, örnek sunum izleyip yorumlama ve değerlendirme,sınıf içi ve dışında yapılan alıştırma ve ödevler,bireysel ve grup çalışmaları, konuları aktivitelerle pekiştirme,bireysel yapılan sunumlar |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Sözlü Sunum | 3 | %20 |
| Sunum | 2 | %60 |
| Final Sınavı | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |