| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Ortadoğu'da Siyaset | PSI 408 | | | 3 + 0 | 3 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Ortadoğu bölgesinin temel konseptleri ve sorunlarını anlamak |
| 2. Bölgedeki temel çatışmaları anlamak ve yorumlamak |
| 3. Ortadoğu'daki güncel olay ve çatışmaların geçmişin devamı olduğunu kavramak |
| 4. Bölgenin siyasetinde ve ekonomisinde petrolün rolünü anlamak |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, lisans düzeyinde Orta Doğu bölgesinin tarihini, politikasını, ekonomisini ve dış ilişkilerini oluşturan süreçleri, aktörleri, gerçekleri ve çatışmaları analiz eder. Bölgesel çatışma ve barış dinamikleri, bölgedeki aktörlerin işlevleri ve konumları odak noktalarını oluşturur. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ortadoğu Kavramı |
| 2 | Sömürgecilik ve Bağımsızlık |
| 3 | Ortadoğu'da Din |
| 4 | Ortadoğu'da Siyaset |
| 5 | Ortadoğu'da Politik Ekonomi |
| 6 | İsrail |
| 7 | Suudi Arabistan |
| 8 | VİZE (PLANLANAN) |
| 9 | Suriye |
| 10 | İran |
| 11 | Arap Baharı |
| 12 | Öğrenci Sunumları |
| 13 | Öğrenci Sunumları |
| 14 | Öğrenci Sunumları |
| |
| Kaynaklar: |
| David S. Sorenson, An Introduction to the Modern Middle East: History, Religion, Political Economy, Politics (London: Routledge, 2014).
Rami Daher - Irene Maffi, The Politics and Practices of Cultural Heritage in the Middle East (New York: I.B.Tauris, 2014).
Mehran Kamravi, The Modern Midlle East (London: University of California Press, 2013).
Roby C. Barrett, The Greater Middle East and the Cold War (New York: I.B.Tauris, 2010).
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| R. Hinnebusch, A. Ehteshami The Foreign Policies of Middle East States Lynne Rienner Publishers 2002
N. Ayubi Overstating the Arab State, Politics and Society in the Middle East Tauris Press 1995
A. R. Norton Civil Society in the Middle East E.J. Brill 1995
R. Owen State, Power and Politics in the Making of the Modern Middle East Routledge 1992
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı ve sınıf içi tartışmalar. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %30 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Ödev | 1 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Sosyal bilimler, ekonomi ve hukukun temel kavramlarını anlayabilir ve yorumlayabilir. | 4 |
| 2 | Bilimsel araştırmada; temel prensipleri, amaçları, veri toplama metodları ve analizini anlayabilir. | 4 |
| 3 | Siyaset bilimi ve uluslararası ilişkilerin belli alanlarında ileri düzeyde bilgi ve beceri sahibi olur. | 4 |
| 4 | Neyin doğru, gerçek ya da sağduyu olarak sunulduğunun sorgulanması için eleştirel bir akıl ve analitik kapasiteye sahip olur. | 2 |
| 5 | Sürekli değişen dünyada, alternatif bilgi kanallarına ulaşmayı bilir, hayat-boyu öğrenme için hazır olur. | 0 |
| 6 | Bugünün beklenmedik ve çok boyutlu soruları ve sorunlarını anlamaya ve bu sorunlarla başa çıkmaya hazır olabilmenin yanı sıra bir grup içinde de inisiyatifi ele almaya hazır olur. | 1 |
| 7 | Türk toplumu, siyaseti ve kültürünün yanı sıra Türk anayasal ve idari yapısı hakkında derin bir kavrayışa sahip olur. | 0 |
| 8 | Klasik ve çağdaş siyaset teorileri ve uluslararası ilişkilerin yanı sıra uluslararası hukuk ve organizasyonlar hakkında derin bilgi sahibi olur. | 2 |
| 9 | Küresel politik, ekonomik ve kültürel ilişkileri anlayabilme ve yorumlayabilme yeteneğine sahip olur. | 4 |
| 10 | Başkalarına ve çevreye karşı sosyal ve vatandaşlık sorumluluğunun bilincindedir. | 0 |
| 11 | İngilizce’yi günlük iletişim ve ileri düzey profesyonel amaçlar için kullanabilir (Avrupa dil portfolyosu global ölçeği, düzey B1). | 4 |
| 12 | Kendisini, bağımsız olarak ve grup içinde sözlü ve yazılı biçimde ifade edebilir. | 3 |
| 13 | Eğitimini aldığı alandaki araştırma ve çalışmalar için gerekli bilgisayar teknolojilerini kullanır. | 3 |