| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Tasarım Detayları ve Bitiş Malzemeleri | INAR 288 | 4 | 2 | 2 + 2 | 3 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. İletişim yönünden detay tasarımının önemini kavramak |
| 2. Detayların hazırlanması için bir yaklaşım yöntemi geliştirmek |
| 3. Not ve ölçü detaylarını öğrenmek |
| 4. Belirli detaylar için uygun malzemeleri seçebilmek |
| 5. Diğer çizimlere detay referansları vermeyi öğrenmek |
| 6. Detaylar için uygun ölçeği seçebilmek |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | INAR 287 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Öğrencilerin iç mimari sistemlerdeki detay problemlerini anlamalarını ve çözmelerini sağlamak.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | İnşaat sistemlerinde detayın önemi |
| 2 | Detaylandırmanın kuralları. Uygun detayların seçilmesinde dikkat edilmesi gerekenler |
| 3 | Uygulama çizimi ölçekleri için çizim teknikleri, detay örneklerinin sunulması ve malzeme paftasının incelenmesi. |
| 4 | Öğrenci sunumları |
| 5 | Tavan sistemlerinin bitiş detay tekniklerinin çalışılması ve havalandırma, aydınlarma ve benzeri sistemlerin incelenmesi. Yansıtılmış tavan planı çizim teknikleri. |
| 6 | Duvar sistemleri için bitiş detaylarının çalışılması. |
| 7 | Ara sınav |
| 8 | Zemin bitiş detaylarının çalışılması |
| 9 | Sabit mobilya detaylarının çalışılması |
| 10 | Öğrenci sunumları |
| 11 | Dönem projesi üzerine kritikler |
| 12 | Dönem projesi üzerine kritikler |
| 13 | Dönem projesi üzerine kritikler |
| 14 | Dönem projesi üzerine kritikler |
| |
| Kaynaklar: |
| Roland Ashcroft. Construction for Interior Designers. Longman Group UK Limited, 1992.
W. Otie Kilmer and Rosemary Kilmer. Construction Drawings and Details for Interiors. Wiley, 2003. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Haftada 2 saat teorik, 2 saat uygulamalı atölye dersi. Uygulamalı atölye derslerinde yapı elemanlarındaki strüktürel problemlerin uygulama çizimleri üretilmektedir.
1. Anlatım-Sunuş
2. Tartışma-Buluş
3. Gösterip yaptırma
4. Proje
Öğretim Teknikleri:
1. Gösterim
2. Mikro öğretmen (Öğret- Yeniden öğret)
3. Köşelenme
4. Bilişsel çıraklık |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev | 4 | %20 |
| Ara sınav | 1 | %20 |
| Proje | 1 | %40 |
| Laboratuvar | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |