| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Termodinamik I | ME 211 | 2 | 1 | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Termodinamik terminoloji ve kavramları doğru bir biçimde kullanabilir. |
| 2. Mühendislikte görülen zamana bağlı (geçici rejim) ve zamana bağlı olmayan (kararlı rejim) mühendislik problemlerini enerjinin ve kütlenin korunumu prensiplerini kullanarak tanımlayabilir ve çözebilir. |
| 3. Tersinir ve tersinir olmayan prosesleri anlar. |
| 4. Değişik mühendislik sistemlerine tersinmezlik kullanılabilirlik ve verim kavramlarını uygulayabilir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders aşağıdaki konuları kapsamaktadır; sistem ve çevresi, saf maddenin özellikleri, termodinamik denge, ideal gaz denklemi , mütekabil hal teorisi, sistem ve çevresi arasında iş ve ısı ile enerji transferi, tersinir ve ( tersinir olmayan) geri dönüşümsüz süreçler, basit sistem, entalpi, sabit hacim ve sabit basınçlı özgül ısılar, saf maddenin termodinamik özellikleri, kapalı sistem ( kontrol kütlesi) ve açık sistem ( kontrol hacmi) için termodinamiğin birinci kanunu, termodinamiğin ikinci kanunu, termodinamiğin ikinci kanunu, kapalı sistem ( kontrol kütlesi) ve açık sistem ( kontrol hacmi) entropi, kapalı sistem ( kontrol kütlesi) ve açık sistem ( kontrol hacmi) kullanılabilirlik kavramı |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
NA |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Temel Kavramlar |
| 2 | Temel Kavramlar ve Tanımlar |
| 3 | Isı ve İş ile Enerji Transferi |
| 4 | Isı ve İş ile Enerji Transferi |
| 5 | Saf Maddenin Özellikleri |
| 6 | Saf Maddenin Özellikleri |
| 7 | Termodinamiğin Birinci Yasası |
| 8 | Termodinamiğin Birinci Yasası |
| 9 | Termodinamiğin Birinci Yasası |
| 10 | Termodinamiğin İkinci Yasası |
| 11 | Termodinamiğin İkinci Yasası |
| 12 | Entropi |
| 13 | Entropi |
| 14 | Tersinmezlik ve Ekserji ( Kullanılabilirlik ) Analizi |
| |
| Kaynaklar: |
| Principles of Engineering Thermodynamics, 9th Ed., SI Version Moran, Shapiro, Boettner and Bailey, John Wiley and Sons Inc., 2017 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Engineering Thermodynamics, 2nd, P.Chattopadhyay, Oxford University Press, 2016 |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Her hafta 3 saat yüz yüze ders yapılacaktır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Quiz | 7 | %25 |
| Midterm Exam | 2 | %35 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Yoklama | 14 | %5 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Matematik, fen bilimleri ve ilgili mühendislik disiplinine özgü konularda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi. | 3 |
| 2 | Karmaşık mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi. | 2 |
| 3 | Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi. | 0 |
| 4 | Mühendislik uygulamalarında karşılaşılan karmaşık problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern teknik ve araçları geliştirme, seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi. | 0 |
| 5 | Karmaşık mühendislik problemlerinin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi. | 0 |
| 6 | Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi. | 1 |
| 7 | Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi; etkin rapor yazma ve yazılı raporları anlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılır talimat verme ve alma becerisi. | 0 |
| 8 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi. | 1 |
| 9 | Etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk bilinci; mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi. | 0 |
| 10 | Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık; sürdürülebilir kalkınma hakkında bilgi. | 0 |
| 11 | Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık | 0 |