| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Proje | İSG 592 | 5 | 3 | 0 + 0 | 0 | 15,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Bir araştırma çalışmasında takip edilmesi gereken etik kuralları bilir. |
| 2. Bilimsel çalıntıdan nasıl uzak durulması gerektiğini kavrar. |
| 3. Bilimsel bir problemi verilen sınırlı bir zaman dilimi içinde uygun bilimsel yöntemleri uygulayarak çözebilir. |
| 4. Üzerinde çalışılan problemin çözümü için derlenen bilgilerin ve veri setleri ile ilgili yapılması gerekenleri bilir. |
| 5. Düşüncelerini ve bulgularını ikna edici bir yolla sunabilir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders tezsiz opsiyonda bulunan öğrenciler için zorunlu olup, iş güvenliği ve iş sağlığı alanlarındaki konularda lisansüstü öğrencilerin danışmanı ile yapacağı projeyi ve sunulmasını kapsar. Programın temel amacı, günümüzün ve geleceğin çalışma hayatındaki gereksinimleri karşılayabilecek düzeyde bilgi ve becerilere sahip, özgüvenli uzman bireyler yetiştirmektir. Program, öğrencilerinin araştırma ve yayınlar yoluyla bilimsel bilgi üretmelerini, bu bilgileri sentezlemelerini, yorumlamalarını ve bu bilgilerle topluma hizmet etmelerini amaçlamaktadır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Ders kapsamında, literatür araştırma süreçlerinde üretken yapay zeka araçlarının destekleyici olarak kullanılmasına izin verilmektedir. Ayrıca, öğrencilere, bu araçların etik ve akademik çerçevede nasıl kullanılacağı konusunda temel farkındalık kazandırılması da amaçlanmaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Bir Bilimsel Proje Nedir? |
| 2 | Veri, bilgi, bilim, bilimsel araştırma, bilimsel çalışma, yaklaşım, yöntem, teknik ve özgünlük tanımları |
| 3 | Bilimsel araştırma yöntemleri |
| 4 | Bir proje fikri geliştirme |
| 5 | TÜBİTAK projeleri ve Lisans Öğrencileri için BAP Proje Destek Programı |
| 6 | Problem tanımlama bölümünün hazırlanması ve örnekler |
| 7 | Problem tanımlama bölümünün hazırlanması ve örnekler |
| 8 | Çalışmanın amacı bölümünün hazırlanması ve örnekler |
| 9 | Araştırma sorusu ve/veya hipotez bölümünün hazırlanması ve örnekler |
| 10 | Yöntemler ve teknikler bölümünün hazırlanması ve örnekler |
| 11 | Proje zaman çizelgesinin hazırlanması ve örnekler |
| 12 | Özetlerin ve sonuçların yazılması ve örnekler |
| 13 | TÜBİTAK, sanayi ve BAP projeleri hakkında bilgi |
| 14 | Proje Sunumu |
| |
| Kaynaklar: |
| Proje konusu ile ilgili kitap, tez ve makaleler. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Katılım: Derse düzenli katılım zorunludur. Katılım eksiklikleri danışmanla telafi edilmelidir.
Teslimler: Ödev ve projeler belirtilen tarihlerde teslim edilmelidir. Geç teslimler kabul edilmez, özel durumlar danışmanla görüşülmelidir.
Bilimsel Etik: Tüm çalışmalar etik kurallarına uygun olarak yapılmalıdır. Kaynak gösterme ve alıntı yapma gereklidir.
Sunum: Projeler düzgün şekilde sözlü ve görsel sunumla paylaşılmalıdır.
Değerlendirme: Dersin değerlendirilmesi, raporlar, projeler ve sunumlar üzerinden yapılacaktır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Proje | 1 | %100 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Temel mühendislik, hukuk, yönetim, iş güvenliği ve işçi sağlığı konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak | 3 |
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme,ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | 3 |
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini etkin kullanabilmek | 3 |
| 4 | Mesleki ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takım çalışmalarında sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak | 3 |
| 5 | Tarihi değerlere saygılı,sosyal sorumluluk ve mesleki etik bilincine sahip olmak | 3 |
| 6 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak | 4 |
| 7 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak | 4 |
| 8 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim olmak | 4 |
| 9 | Yaşam boyu öğrenme ve kendini sürekli yenileme bilincine sahip olmak | 3 |
| 10 | Mesleğin gerektirdiği temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma bilgi ve becerisine sahip olmak. | 4 |