| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Tez | MAN 599 | 5 | 3 | 0 + 0 | 0 | 60,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Alanıyla ilgili özgün bir araştırma konusunu tanımlar ve araştırma problemine dayalı hipotez veya araştırma soruları geliştirir. |
| 2. Kuramsal çerçeveyi ve ilgili literatürü eleştirel bir bakış açısıyla analiz ederek araştırmasını bilimsel temellere dayandırır. |
| 3. Alanına uygun nitel, nicel veya karma yöntemleri kullanarak araştırma tasarımını oluşturur ve uygular. |
| 4. Topladığı verileri akademik ve etik ilkeler doğrultusunda çözümler, yorumlar ve bilimsel sonuçlara ulaşır. |
| 5. Araştırma süreci ve bulgularını bilimsel yazım kurallarına uygun şekilde raporlayarak alanına katkı sunan bir tez çalışması ortaya koyar. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders kapsamında öğrenciler, danışmanlarının rehberliğinde özgün bir araştırma planı geliştirerek akademik bir tez çalışması yürütürler. Süreç boyunca bilimsel araştırma yöntemleri, etik ilkeler, literatür değerlendirme, veri toplama ve analiz teknikleri, bilimsel yazım kuralları ve sunum becerileri gibi konularda derinlemesine çalışmalar yapılır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş ve tez süreci hakkında genel bilgilendirme |
| 2 | Araştırma probleminin ve amacının belirlenmesi |
| 3 | Hipotez / araştırma sorularının oluşturulması |
| 4 | Kuramsal ve kavramsal çerçevenin yapılandırılması |
| 5 | Literatür tarama teknikleri ve kaynak yönetimi |
| 6 | Yöntem belirleme: araştırma desenleri |
| 7 | Veri toplama araçlarının geliştirilmesi |
| 8 | Etik kurul başvurusu ve saha çalışmasına hazırlık |
| 9 | Veri toplama süreci |
| 10 | Veri analizi yöntemleri |
| 11 | Bulguların sunumu ve yorumlanması |
| 12 | Tartışma ve sonuçların yazımı |
| 13 | Tezin akademik yazım ve biçimsel yapısı |
| 14 | Tez savunmasına hazırlık: sunum ve jüri öncesi hazırlık |
| |
| Kaynaklar: |
| • Creswell, J. W. (2022). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches.
• APA Publication Manual (7th Edition)
• Alanla ilgili özgün tez örnekleri ve akademik makaleler |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| • Yüz yüze danışmanlık
• Literatür tarama ve analiz
• Uygulamalı veri toplama ve analiz
• Akademik yazım ve sunum çalışmaları
• Geri bildirim ve revizyon |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Tez önerisi/planlama | 1 | %10 |
| Veri toplama, analizi ve yorumlama (Y.Lisans/Doktora) | 1 | %20 |
| Tez savunması | 1 | %20 |
| Tez ilerleme raporu/sunumu (tez izleme komitesi) | 1 | %30 |
| Durum Analizi | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |