| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İş Etiği ve Sosyal Sorumluluk | MAN 561 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Etik ve Ahlak kavramlarını birbirinden ayırt etmek suretiyle tanımlayabilme |
| 2. Etik Kuramlarını tanımlayabilme |
| 3. İş etiğinin güncel konularını kavrama ve takip etme |
| 4. Etik sorunları tanımlayabilme |
| 5. Etik karar verme sürecini tanımlayabilme |
| 6. Etik sorunları analiz edip çözüm bulabilme |
| 7. Çalışma ahlakı kavramını tanımlayabilme |
| 8. İş yerinde İş Etiği’ne konu olabilecek konuları ayırt edebilme |
| 9. Sosyal sorumluluk ve iş etiği kavramlarını işletmeciliğin diğer fonksiyonlarında da kullanabilme |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Küreselleşme süreci içinde örgütlerin birbiri ile etkileşimleri gittikçe artmaktadır. Buna bağlı olarak artık kurumların (özel ve/veya kamu) uzun dönemde başarılı olabilmeleri, güvenilir olmaları ve ahlaki değerlere sahip çıkmaları gerekmektedir. Bu noktada iş ahlakı gittikçe önemli artan bir konu haline gelmektedir. İş ahlakı, toplum içindeki farklı grupların dinsel, cinsel, etnik kimliklerine göre değişen; yazılı olmayan ve insanlar arasında uyulması gereken kuralları işaret etmektedir. Bu ders ilk olarak farklı bakış açıları ile iş ahlakı tanımlamalarına yer vericektir. Derste bireylerin işe yönelik tutumlarını anlamak üzere çalışma ahlakı konusu incelenecektir. Buna ek olarak, insan kaynakları ve iş ahlakı konuları ele alınacak ve bu konuya yönelik görgül çalışmalar incelenecektir. Ders aynı zamanda birey ve örgütlere ilişkin sosyal sorumluluk konularını da içermektedir.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Etiğin Tanımı ve Kapsamı |
| 2 | Etik-Ahlak İlişkisi |
| 3 | Etik-Ahlak İlişkisi |
| 4 | Etik Kuramları |
| 5 | Etkileşenler teorisi |
| 6 | İşletmeler ve İş Ahlakı |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | İfşaat (Whistle Blowing) ve Örgüte Sadakat, Küçültme ve İşten Çıkarmalar, Kadınlara Yönelik Sorunlar |
| 9 | Çalışma ve Meslek Ahlakı |
| 10 | Protestan Çalışma Ahlakı ve Türkiye Çalışmaları |
| 11 | Sosyal Sorumluk Kavramı ve İçeriği |
| 12 | Kurumsal Sosyal Sorumluluk Kavramı |
| 13 | İşletmenin Paydaşlarına Karşı Sorumlulukları, İşletmenin Doğal Çevreye Karşı Sorumlulukları. |
| 14 | İnsan Kaynakları ve İş Ahlakı |
| |
| Kaynaklar: |
| Ders Kitabı: Öğretim elemanı tarafından dağıtılacak ders notları ve makaleler
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Mahmut Arslan, İş ve Meslek Ahlakı: Türkiye ve Dünyadan Örnekler, Siyasal Kİtabevi, ISBN9756325275
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Makale incelemeleri, anlatım, örnek olay çalışması, soru-cevap, tartışma
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %40 |
| Proje | 1 | %20 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |