| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Varoluşcu Düşünce | DSGN 605 | 6 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. benliğin varlıksal sorgulaması |
| 2. kişisel seçimler üzerinde vurgu |
| 3. Özgün olmanın önemi |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu dersin amacı kişisel gelişimin yaratıcı sürecinin araştırılmasıdır. Varoluşçu bir fenomen olarak yaratıcılığın kabullenilmesi ile bu ders yaratıcı süreci kişinin varlığını sorgulaması sırasında gerçekleştirilen hakiki ifade olarak değerlendirir.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Varoluşçu düşünürler ve fikirleri |
| 2 | Varoluşçu düşünürler ve fikirleri |
| 3 | Kendi gibi olmak, özgünlük |
| 4 | İnsanlık |
| 5 | Yeni olmak/ halihazırda varolan içinde varolmayanı aramak |
| 6 | Bağlamsallık/gerçekleştiği yere aidiyet |
| 7 | Kendiliğindenlik |
| 8 | Anlam/şiirsel gerçeklik |
| 9 | Dönem projesi üzerine tartışma |
| 10 | Dönem projesi üzerine tartışma |
| 11 | Dönem projesi üzerine tartışma |
| 12 | Dönem projesi üzerine tartışma |
| 13 | Dönem projesi üzerine tartışma |
| 14 | Final sunum |
| |
| Kaynaklar: |
| |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders, anlatım ve seminerler dizisi şeklinde aktarılır |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Proje | 2 | %100 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |