| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Tıp Ceza Hukuku | HUK 578 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciye hukuki sorunları analiz etme ve çözme becerisi kazandırılır. |
| 2. Öğrenci, tıbbi uygulamalar sırasında karşılaşılan hukuki sorunları tanımlayabilir ve çözme becerisi geliştirir. |
| 3. Öğrencinin etik ve hukuki sorumluluk bilincini artırır. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Tıp Ceza Hukuku dersi, sağlık hizmetleri sunan profesyonellerin ceza hukuku çerçevesinde karşılaşabileceği sorumluluklar ve suçlar üzerine odaklanır. Ders, tıbbi müdahalelerin hukuki boyutlarını, sağlık personelinin cezai sorumluluğunu ve bu sorumluluğun sınırlarını kapsamlı bir şekilde ele alır. Öğrenciler, tıbbi uygulamalar sırasında karşılaşabilecekleri hukuki sorunları analiz etme ve çözme becerisi kazanırlar.? |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Tıp Ceza Hukuku Kavramı |
| 2 | Tıbbi Müdahalenin Ceza Hukuku Bakımından Değerlendirilmesi |
| 3 | Kasten Öldürme Suçu |
| 4 | Kasten Yaralama Suçu |
| 5 | Kasten Öldürmenin İhmali Davranışla İşlenmesi |
| 6 | Taksirle Öldürme |
| 7 | Taksirle Yaralama |
| 8 | Neticesi Sebebiyle Ağırlaşmış Yaralama |
| 9 | Hasta ile Cinsel İlişki Kurma |
| 10 | İnsan Üzerinde Deney |
| 11 | Organ ve Doku Ticareti |
| 12 | Çocuk Düşürtme |
| 13 | Sır Saklama Yükümlülüğünün İhlali |
| 14 | Genital Muayene |
| |
| Kaynaklar: |
| Hakan Hakeri, Tıp Ceza Hukuku, Seçkin Yayınları, 5. Baskı, 2024.
Köksal Bayraktar, Hekimin Tedavi Nedeniyle Ceza Sorumluluğu, Der Yayınları, 2. Baskı, 2024. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Hüseyin Rüzgar Akcan, Hekimin Tıbbi Malpraktisten Doğan Cezai Sorumluluğu, Seçkin Yayıncılık, 1. Baskı, 2024. |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Teorik |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Dönem Ödevi | 1 | %50 |
| Sözlü Sunum | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Hukuk normlarının evrensel ve toplumsal temellerini ve etkilerini saptayabilme becerisi | 3 |
| 2 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki hukuki ilişkileri tahlil edebilme becerisi | 2 |
| 3 | Hukuki sorunları belirleme, analiz etme ve soruna uygulanacak hukuk kurallarını tespit etme becerisi | 4 |
| 4 | Kavramsal düşünme, kavramsal ve pratik bilgileri yorumlayabilme ve hukuki sorunların çözümünde uygulayabilme becerisi | 3 |
| 5 | Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme becerisi | 3 |
| 6 | Hukuki ilişkilerin düzenlenmesinde ve uyuşmazlıkların çözümünde sözlü ve yazılı etkili iletişim kurma becerisi ve hukuki durumları belgelendirme becerisi | 3 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | 2 |
| 8 | Çağın sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sorunlarına ilgi duymak ve bu sorunlar hakkında bilgili olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakabilme becerisi | 3 |
| 9 | Hukuk alanında çalışma disiplini, mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 3 |
| 10 | Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi | 1 |
| 11 | Hukuk alanıyla ilgili teknolojik temelli mesleki programları kullanabilme becerisi | 0 |
| 12 | Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi | 2 |
| 13 | Hukuk bilimiyle yakından ilişkili ekonomi, tarih, sosyoloji, felsefe ve maliye gibi disiplinlerden yararlanabilmek ve farklı inceleme alanlarına ilişkin çok disiplinli bir bakış açısına sahip olmak | 1 |
| 14 | Hukuki sorunlara insan hakları temelinde yaklaşabilme becerisi | 2 |
| 15 | Mesleki ve sosyal alanlarda kolektif çalışma becerisine sahip olmak | 3 |
| 16 | Hukukun evrensel ilkeleri ışığında sosyal ve hukuksal sorunlara eleştirel bakabilme ve çözümler ortaya koyabilme becerisi | 2 |