| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Medya Çalışmaları | ELL 556 | 5 | 9 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Medya üretimini deşifrelemek üzerine iyi bilgi sahibi olular |
| 2. Medyayı çağdaş yaşamın bir göstergesi olarak tartışabilirler. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders sözlü veya basılı temsil edilen, yayımlanan, fotoğraf, sinema, dijital uygulamaları da içeren bir dizi kitle iletişim aracını inceleyecektir. Ders, görsel kültür, siber kültür, medya endüstrisi tarihi, kitlesel medyanın işlevi ve izleyici üzerindeki etkileri, kurumsal bağlamlar, hak ve gizlilik konuları, karşıt kültürler, sosyal akımlar ve protesto mekanizmaları gibi çeşitli alanlara odaklanabilir.
Ders malzemesi gazete, dergi, televizyon, Hollywood sineması, reklam ve internetten alınan örnekleri içerir. Bunlar anlam, gerçeklik ve inançların nasıl yansıtıldığı ve oluşturulduğu, şekillendirilip medya görselleri, ses ve metinleriyle kalıcı hale getirildiğini anlamak için incelenir.
Çeşitli kuramsal bakış açıları Durkheim, Levi-Strauss, Benjamin, Barthes, Baudrillard, Foucault, Bourdieu, McLuhan, Berger, Hall, hooks, Birkerts, Ellis, Fiske, Groys, Assange, ve Snowden gibi eleştirmen ve uzmanların düşünceleri çerçevesinde ele alınacaktır.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Medya çalışmalarına giriş |
| 2 | Kuramsal metinlerin tartışılması |
| 3 | Kuramsal metinlerin tartışılması |
| 4 | Yazılı medyanın analizi ve tartışılması |
| 5 | Yazılı medyanın analizi ve tartışılması |
| 6 | Yazılı medyanın analizi ve tartışılması |
| 7 | Vize |
| 8 | Görsel medyaya giriş |
| 9 | Kuramsal metinlerin tartışılması |
| 10 | Kuramsal metinlerin tartışılması |
| 11 | Görsel medyanın analizi ve tartışılması |
| 12 | Görsel medyanın analizi ve tartışılması |
| 13 | Görsel medyanın analizi ve tartışılması |
| 14 | İşlenmiş konuların gözden geçirilmesi |
| |
| Kaynaklar: |
| Okunacak malzeme dönemden döneme eğitimciye göre değişiklik gösterir. Seçilen okumaları öğrenciler internet üzerinde veya fotokopi olarak elde edebileceklerdir.
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Robert Kolker Media Studies: An Introduction
John Storey Cultural Theory and Popular Culture: A Reader
Gail Dines and Jean M. Humez Gender, Race, and Class in Media: A Critical Reader
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Dersler, sınıf içi tartışmalar ve seminerler |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %50 |
| Proje | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |