| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Kentsel Tasarımda Katılımcı Yaklaşımlar | KENT 535 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Stratejik planlama konusunda bilgi sahibi olmak |
| 2. Stratejik planlama yaklaşımında kullanılan teknikler ile ilgili bilgi sahibi olmak |
| 3. Katılımcılık ve gerekliliği ile ilgili bilgi sahibi olmak |
| 4. Katılımcılıkla ilgili farklı uygulama tekniklerini bilmek. |
| 5. Kentsel dönüşüm alanında stratejik planlama ve katılımcılık tekniklerini uygulayabilmek. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Hızlı büyüyen şehirler, büyük projeler ve dönüşen kentler düşünüldüğünde 10 yıl önce kullanılmakta olan planlama yaklaşımlarının artık geçerlilği artık tartışılmaktadır. Bu bağlamda bu derste son dönemde yaygın olarak kullanılan bir planlama yöntemi olan stratejik planlama ve katılımcılık teknikleri anlatılacaktır. Bu tekniklerin Türkiye’de kentsel dönüüm alanları için nasıl uygulandığı konusu üzerinde de durulacaktır.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Stratejik planlama yaklaşımı nedir? |
| 2 | Türkiye’de mekansal stratejik planlama ve kentsel dönüşüm ilişkisi |
| 3 | Katılımcılık ve kentsel dönüşüm |
| 4 | Paydaş analizi |
| 5 | Uzlaşma oluşturma ve katılımcılık teknikleri |
| 6 | İleri görüş tekniği |
| 7 | Durum Analizi |
| 8 | GZFT Analizi |
| 9 | PEST Analizi |
| 10 | Vizyon nedir ve vizyon belirleme |
| 11 | Amaç, hedef ve stratejiler |
| 12 | Performans göstergeleri |
| 13 | Uygulama stratejileri: Eylem ve proje tanımlama |
| 14 | İzleme ve Değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| Ellie Brodie Eddie Cowling Nina Nissen Angela Ellis Paine Véronique Jochum Diane Warburton, Katılımı Anlamak Bir Literatür Taraması, TEPAV, 2011.
INVOLVE, İnsanlar ve Katılım, TEPAV, 2011.
Bahar Gedikli "Stratejik Mekansal Planlama: Planlamada Yeni Anlayışlar, Yöntemler, Teknikler". 2012. Kentsel Planlama Kuramları. M. Ersoy (ed) İmge 2012, 9789755335216
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Anlı Ataöv ve Sevin Osmay, Türkiye’de Kentsel Dönüşüme Yöntemsel Bir Yaklaşim METU JFA, 2007
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| KENT 535 dersi konunun ders olarak anlatılması, sınıf tartışmaları ve ev ödevi ile bu ödevlerin sunulması olarak kurgulanmıştır.
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %30 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Ödev | 8 | %30 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |