| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İnşaat Güvenliği | İSG 518 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. İnşaat ve çeşitlerini tanımlar. |
| 2. İnşaat alanlarında alınması gereken genel güvenlik önlemlerini bilir. |
| 3. Köprü ve kanalizasyon çalışmalarında alınması gereken güvenlik önlemlerini bilir. |
| 4. Baraj işlerinde, su regülatörü ve varyant su yolu çalışmalarında, kuyu ve su isleri ile ilgili inşaatlarda, demiryolu, metro, tünel ve yeraltı inşaatında gerekli olan iş sağlığı ve güvenliği çalışmalarını bilir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Dersin hedefi yapı işleri çalışmalarında alınması gereken iş sağlığı ve güvenliği tedbirleri hakkında öğrencinin bilgi sahibi olmasını sağlamaktır. Dersin içeriğinde; İnşaat ve çeşitleri, inşaat alanlarında genel güvenlik önlemleri, köprü, kanalizasyon, baraj, su regülatörü ve varyant su yolu, kuyu ve su isleri ile ilgili inşaatlarda isg, demiryolu, metro, tünel ve yeraltı inşaatında isg. konuları yer almaktadır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Ders kapsamında, literatür araştırma süreçlerinde üretken yapay zeka araçlarının destekleyici olarak kullanılmasına izin verilmektedir. Ayrıca, öğrencilere, bu araçların etik ve akademik çerçevede nasıl kullanılacağı konusunda temel farkındalık kazandırılması da amaçlanmaktadır.
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Yapı Sektörünün Önemi, Özellikleri ve İş Kazası Oranları 1 |
| 2 | Yapı Sektörünün Önemi, Özellikleri ve İş Kazası Oranları 2 |
| 3 | Yönetmelikte Geçen Temel Kavramlar, Yükümlülükler ve Sorumluluklar |
| 4 | Yapı İşleri Çeşitleri |
| 5 | Yapı Alanındaki Çalışma Yerleri için Genel Asgari Şartlar 1 |
| 6 | Yapı Alanındaki Çalışma Yerleri için Genel Asgari Şartlar 2 |
| 7 | Yapı Alanındaki Çalışma Yerleri için Genel Asgari Şartlar 3 |
| 8 | Yapı Alanlarındaki Özel Asgari Şartlar 1 |
| 9 | Ara Sınav |
| 10 | Yapı Alanlarındaki Özel Asgari Şartlar 2 |
| 11 | Yapı Alanlarındaki Özel Asgari Şartlar 3 |
| 12 | Yapı İşlerinde Kullanılan Kişisel Koruyucu Donanımlar |
| 13 | Yüksekte Çalışmada Kullanılan Ekipmanlar |
| 14 | Öğrenci Sunumları |
| |
| Kaynaklar: |
| 1) 6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Yapı İşlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetmeliği Yapı İşlerinde İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetimi.
2) Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Yapı Sektörü İş Güvenliği El Kitabı. Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı KOBİ’ler için İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Rehberi.
3) Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı İş Hukuku Dersleri Çelik, Nuri. (1988), 9. Bası, İstanbul: Beta Yayınları. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| 14 haftalık akademik yarıyıl boyunca haftada 3 saatlik anlatım, sunum ve görsel tanıtımlarla ders ilerler. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Temel mühendislik, hukuk, yönetim, iş güvenliği ve işçi sağlığı konularında alanı ile ilgili temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak | 3 |
| 2 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme,ve çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak. | 3 |
| 3 | Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini etkin kullanabilmek | 4 |
| 4 | Mesleki ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takım çalışmalarında sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak | 3 |
| 5 | Tarihi değerlere saygılı,sosyal sorumluluk ve mesleki etik bilincine sahip olmak | 4 |
| 6 | Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olmak | 3 |
| 7 | Sanayi ve hizmet sektöründeki ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazanmak | 4 |
| 8 | Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim olmak | 4 |
| 9 | Yaşam boyu öğrenme ve kendini sürekli yenileme bilincine sahip olmak | 3 |
| 10 | Mesleğin gerektirdiği temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanma bilgi ve becerisine sahip olmak. | 4 |