PROGRAMI
DERS TANITIM VE UYGULAMA BİLGİLERİ

Ders AdıKoduVerildiği YılVerildiği YarıyılSüresi (T+U)Yerel KredisiAKTS Kredisi
Bilgisayar Tümleşik İmalat SistemleriMECE 5433 + 037,50
 
Ders Bilgileri
Dersin Öğretim Diliİngilizce
Dersin SeviyesiYüksek Lisans
Dersin TürüSeçmeli
Dersin Veriliş BiçimiYüz Yüze
 
Dersin Öğrenme Kazanımları:

Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler:
1. Bilgisayar tümleşik imalat konularında güncel eğiliimlere ve bilgisayar-imalat arayüzlerine hakim olmak
 
Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken DerslerYok
Daha Önce Alınmış Olması Önerilen DerslerYok
 
Dersin Tanımı:

İmalatta parçaların üretim aşamaları (bir parçanın üretim döngüsü). Mikroişlemci teknolojisinin imalatta kullanımı, mikroişlemci-üretim süreci bağlantısı/arayüzü. Bilgisayar destekli süreç planlama (CAPP), manuel ve bilgisayar entegreli süreç planlama, varyant ve jeneratif süreç planlama yaklaşımları. Üretimde Grup Teknolojisi (GT). Esnek üretim sistemleri ve hücreleri. Üretimde bilgi akışı. İmalat şirketlerinde makine gereksinimleri ve makine yerleşimi için bilgisayar destekli planlama.
 
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:

Bulunmamaktadır.
 
Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı):
 
HaftaKonu
1Bilgisayar tümleşik imalatın kapsamı (bir ürünün imalat safhaları)
2Bilgisayar teknolojisi, bilgisayar-imalat işlemi arayüzü/bağlantısı (mikroişlemci ve imalat sistemi ile haberleşmesi)
3Bilgisayar teknolojisi, bilgisayar-imalat işlemi arayüzü/bağlantısı (mikroişlemci ve imalat sistemi ile haberleşmesi)
4Bilgisayar teknolojisi, bilgisayar-imalat işlemi arayüzü/bağlantısı (mikroişlemci ve imalat sistemi ile haberleşmesi)
5Bilgisayar destekli işlem planlaması (elle ve bilgsayar destekli planlama, varyant ve jeneratif işlem planlaması yaklaşımları)
6Bilgisayar destekli işlem planlaması (elle ve bilgsayar destekli planlama, varyant ve jeneratif işlem planlaması yaklaşımları)
7Grup teknolojisi (kodlama, akış analizi)
8Grup teknolojisi (kodlama, akış analizi)
9Grup teknolojisi (kodlama, akış analizi)
10Esnek imalat sistemleri ve esnek imalat hücresi (yapı ve haberleşme)
11Esnek imalat sistemleri ve esnek imalat hücresi (yapı ve haberleşme)
12İmalatta bilgi akışı, bölgesel ağ sistemleri (LAN)
13İmalatta bilgi akışı, bölgesel ağ sistemleri (LAN)
14İmalat sistemlerinin planlaması (tezgah ihtiyaç planlaması, simülasyon yaklaşımı)
 
Kaynaklar:
Ders Kitabı: M. P. Groover, Automation, production Systems and Computer Integrated Manufacturing, Prentice Hall, 1987, ISBN: 0-13-054610-0
 
Diğer Kaynaklar:
-T. C. Chang, R. A. Wysk and H. P. Wang, Computer Aided Manufacturing, Prentice Hall, 1991, ISBN: 0-13-161571-8.
 
Öğretim Yöntem ve Teknikleri:
Yüz yüze eğitim. 2 Ara sınav, 1 dönem ödevi, 1 Final sınavı
 
Değerlendirme Sistemi:
YöntemAdetKatkı (%)
Ara Sınav2%40
Ödev2%20
Final Sınavı1%40
 
Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu?
Gerektirmiyor
 
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
#Program YeterlilikleriKatkı
1Mekatronik Mühendisliği ile ilgili matematik, mühendislik ve disiplinler arası konularda bilgi; mekanik, elektronik, kontrol sistemleri ve yazılım alanlarında bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgi üretir, değerlendirir, yorumlar ve tez yazabilir.4
2Mekatronik mühendisliğinde kullanılan güncel teknikler ve yöntemler (IoT, Endüstri 4.0, yapay zeka tabanlı kontrol sistemleri, robotik, sensör füzyonu, gömülü sistemler) hakkında kapsamlı bilgi sahibidir; bu teknikleri karmaşık mekatronik mühendisliği problemlerine uygulama yeteneği.4
3Mekatronik Mühendisliği alanı ile ilgili çok disiplinli problemleri tanımlama ve formüle etme yeteneği, bunları çözmek için entegre çözümler geliştirme ve çözümlerde yenilikçi, sürdürülebilir ve akıllı sistem yaklaşımlarını uygulama yeteneği.4
4Mekatronik Mühendisliği'nde karşılaşılan karmaşık problemleri analiz etmek ve çözmek için gereken modern teknikleri (simülasyon yazılımları, CAD/CAE araçları, MATLAB/Simulink, Labview programlama, mikroişlemci/mikrodenetleyici tabanlı sistemler) ve araçları seçme ve kullanma yeteneği; bilgi teknolojilerini, yapay zeka ve makine öğrenmesi araçlarını etkili bir şekilde kullanma yeteneği.4
5Karmaşık mekatronik sistemler veya süreçler (otonom sistemler, akıllı üretim sistemleri, robotik uygulamalar, sensör-aktüatör entegrasyonu) tasarlama ve yenilikçi, enerji verimli alternatifler geliştirme yeteneği.4
6Mekatronik sistemler için deney tasarlama ve yürütme, sensör verilerini toplama ve işleme, sistem davranışını modelleme ve simüle etme, veri analizi yapma ve Mekatronik Mühendisliği ile ilgili karmaşık problemlerle ilgili sonuçları yorumlama yeteneği.4
7Disipliniçi ve çok disiplinli (mekanik, elektrik-elektronik, yazılım, kontrol) takımlarda etkili iletişim kurarak çalışma, bağımsız araştırma yürütme ve proje ekiplerini yönetme yeteneği. 4
8Avrupa Dil Portföyü'nün B2 seviyesinde en az bir yabancı dil bilgisi (özellikle İngilizce); teknik rapor ve makale yazma yeteneği, uluslararası ortamlarda net ve anlaşılır teknik dokümantasyon hazırlama, sunum yapma ve mesleki iletişim kurma yeteneği.0
9Araştırma ve uygulama çalışmalarının sürecini ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası ortamlarda (konferanslar, sempozyumlar, bilimsel dergiler) sistemli ve açık bir şekilde yazılı (makale, poster, teknik rapor) ve sözlü olarak sunabilme yeteneği.0
10Ömür boyu öğrenme ihtiyacının farkında olma; hızla gelişen teknolojilere (dijital dönüşüm, Endüstri 5.0, sürdürülebilir teknolojiler, yapay zeka) adapte olma, bilgiye erişme, bilim ve teknolojideki en son gelişmeleri takip etme ve sürekli güncel kalma yeteneği.0
11Veri toplama, sistem entegrasyonu, tartışma, sunum aşamalarında ve tüm mesleki faaliyetlerde sosyal, bilimsel, etik değerler ve siber güvenlik konularında farkındalık; teknolojinin toplumsal ve çevresel etkilerine duyarlılık.0