| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Rekabet Hukuku | HUK 586 | | 2 | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Rekabet hukukunun tarihsel gelişimini, rekabet hukuku sistemleri ve kavramlarını, rekabeti sınırlayıcı anlaşmaları, uyumlu eylem ve işletme birliği kararlarını, muafiyet sistemini, hakim durumun kötüye kullanılmasını, birleşme ve devralmaları, rekabet ihlallerinin yaptırımlarını, rekabet ihlallerinin incelenme ve araştırma usulünü, Rekabet Kurulu’nun yetkilerini, kararlarını ve yargısal denetimini öğrenir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Rekabet Hukuku dersi, rekabet hukukuna giriş ve rekabet hukukunun tarihsel gelişiminin, rekabet hukuku sistemleri ve kavramlarının, rekabeti sınırlayıcı anlaşmaların, uyumlu eylem ve işletme birliği kararlarının, muafiyet sisteminin, hakim durumun kötüye kullanılmasının, birleşme ve devralmaların, rekabet ihlallerinin yaptırımlarının, rekabet ihlallerinin incelenme ve araştırma usulünün, Rekabet Kurulu’nun yetkilerinin kararlarının ve yargısal denetimin işlendiği bir derstir. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Üretken yapay zeka kullanılmamaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Rekabet hukukuna giriş ve rekabet hukukunun tarihsel gelişimi |
| 2 | Rekabet hukuku sistemleri ve kavramları |
| 3 | Rekabeti sınırlayıcı anlaşmalar |
| 4 | Uyumlu eylem ve işletme birliği kararları |
| 5 | Muafiyet sistemi |
| 6 | Dikey anlaşmalar ve muafiyet |
| 7 | Hakim durumun kötüye kullanılması |
| 8 | Birleşme ve devralmalar |
| 9 | Rekabet ihlallerinin yaptırımları (cezai yaptırımlar) |
| 10 | Rekabet ihlallerinin yaptırımları |
| 11 | Rekabet ihlallerinin incelenme ve araştırma usulü |
| 12 | Rekabet Kurulu’nun yetkileri |
| 13 | Rekabet Kurulu’nun kararları ve yargısal denetimi |
| 14 | Rekabet Kurulu’nun kararları ve yargısal denetimi - II |
| |
| Kaynaklar: |
| İ. Yılmaz Aslan, Rekabet Hukuku Dersleri, Ekin Yayınevi, 2015, ISBN: 9786055048891 Pelin Güven, Rekabet Hukuku, Yetkin Yayınevi, 2008, ISBN: 9789754643503 İ. Yılmaz Aslan, Rekabet Hukuku Bakımından Dikey Anlaşmalar, Ekin Yayınevi, 2004, ISBN: 9781111125363 Nurkut İnan, Rekabet Hukuku Yazıları, Bankacılık Enstitüsü Yayınları, 2014, ISBN: 9789755372273 Mustafa Ateş, Rekabet Hukukuna Giriş, Adalet Yayınevi, 2013, ISBN: 9786051461991 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Murat Gürel, Rekabet hukuku ile ilgili kurul ve Yargı Kararları Sempozyumu-4, (20 Aralık 2013), Bankacılık Enstitüsü Yayınları, 2015, ISBN: 9789755372303 Cevdet İlhan Günay, Rekabet Kanunu Şerhi, Yetkin Yayınevi, 2010, ISBN: 9789754645545 Rekabetin Korunması Hakkında Kanun İlgili Tebliğler ve Yönetmelikler www.rekabet.gov.tr |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı ve uygulama çalışmaları |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Projesi | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 1 | Derslere Katılım (haftalık bazda) | 14 | 3,00 | 42,00 |
| 2 | Laboratuvarlara/Derslere Katılım (haftalık bazda) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 3 | Notların önceden hazırlanması ve son haline getirilmesi (haftalık bazda) | 14 | 3,00 | 42,00 |
| 4 | İlgili materyalin toplanması ve seçilmesi (bir kez) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 5 | İlgili materyalin kendi kendine incelenmesi (haftalık bazda) | 14 | 3,00 | 42,00 |
| 6 | Ev ödevleri | 2 | 18,75 | 37,50 |
| 7 | Sınavlara Hazırlık | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 8 | Ara Sınavlara Hazırlık (Sınavların süresi dahil) | 1 | 10,00 | 10,00 |
| 9 | Dönem Ödevi/Vaka Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 10 | Dönem Projesi/Saha Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 11 | Final Sınavına Hazırlık (sınav süresi dahil) | 1 | 14,00 | 14,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Hukuk normlarının evrensel ve toplumsal temellerini ve etkilerini saptayabilme becerisi | 3 |
| 2 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki hukuki ilişkileri tahlil edebilme becerisi | 3 |
| 3 | Hukuki sorunları belirleme, analiz etme ve soruna uygulanacak hukuk kurallarını tespit etme becerisi | 3 |
| 4 | Kavramsal düşünme, kavramsal ve pratik bilgileri yorumlayabilme ve hukuki sorunların çözümünde uygulayabilme becerisi | 3 |
| 5 | Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme becerisi | 3 |
| 6 | Hukuki ilişkilerin düzenlenmesinde ve uyuşmazlıkların çözümünde sözlü ve yazılı etkili iletişim kurma becerisi ve hukuki durumları belgelendirme becerisi | 3 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | 2 |
| 8 | Çağın sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sorunlarına ilgi duymak ve bu sorunlar hakkında bilgili olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakabilme becerisi | 1 |
| 9 | Hukuk alanında çalışma disiplini, mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 2 |
| 10 | Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi | 4 |
| 11 | Hukuk alanıyla ilgili teknolojik temelli mesleki programları kullanabilme becerisi | 2 |
| 12 | Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi | 2 |
| 13 | Hukuk bilimiyle yakından ilişkili ekonomi, tarih, sosyoloji, felsefe ve maliye gibi disiplinlerden yararlanabilmek ve farklı inceleme alanlarına ilişkin çok disiplinli bir bakış açısına sahip olmak | 1 |
| 14 | Hukuki sorunlara insan hakları temelinde yaklaşabilme becerisi | 2 |
| 15 | Mesleki ve sosyal alanlarda kolektif çalışma becerisine sahip olmak | 2 |
| 16 | Hukukun evrensel ilkeleri ışığında sosyal ve hukuksal sorunlara eleştirel bakabilme ve çözümler ortaya koyabilme becerisi | 4 |