| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Çoklu Ortam Hesaplamaya Giriş | CENG 460 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Ortam ve çoklu ortam konsetpini ve uygulamalarını öğrenmesini sağlar |
| 2. Çoklu ortam ve ortam verisinin temsilini nasıl olduğunu anlamasını sağlar |
| 3. Temsiliyetin verimliliği ne şekilde artırılabileceğini öğrenir |
| 4. Çoklu ortam'ın İnternet üzerindeki etkisini kavrar |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Günümüz dijital dünyasında, multimedya içeriği her yerde deneyimlenmektedir—yayın hizmetlerinden sosyal medya platformlarına kadar. Ancak, bu zengin medya dosyaları büyük boyutları nedeniyle önemli zorluklar sunmaktadır. Bu derste, multimedya verisinin bant genişliği sınırlı ağlar üzerinden verimli bir şekilde nasıl sıkıştırıldığı, depolandığı ve iletildiği incelenmektedir. Modern multimedya sistemlerini mümkün kılan gelişmiş sıkıştırma algoritmaları ele alınacak ve standardizasyon kurumları ile endüstriyel konsorsiyumlar tarafından oluşturulan uluslararası standartlar incelenecektir. Multimedya ses, konuşma, görüntü ve video dahil olmak üzere çeşitli dijital formatları kapsarken, bu dijital varlıkların yönetilmesi ve işlenmesi için etkili teknikler öncelikli olarak odaklanılacaktır. Multimedya kodlamasının temel prensipleri, sadece bu sistemleri oluşturan geliştiriciler için değil, aynı zamanda profesyonel ve kişisel hayatlarında multimedya teknolojilerinden yararlanan son kullanıcılar için de giderek daha önemli olduğu kabul edilmektedir. Günümüzün veri yoğun ortamında multimedya içeriğiyle etkili bir şekilde çalışmak için gereken derinlemesine bilgi bu ders tarafından sağlanmaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Çoklu ortam a giriş ve uygulamaları |
| 2 | Analog ve Sayısal veri |
| 3 | Örnekleme ve niceleme |
| 4 | Sayısal ses'e giriş |
| 5 | Ses verisini temsili |
| 6 | Ses verisi sıkıştırma |
| 7 | Görüntü veri temsiliyeti |
| 8 | Renk modelleri |
| 9 | Görüntü dosya biçimleri |
| 10 | Video verisi ve sıkıştırma ihtiyacı |
| 11 | Video sıkıştırma standartları |
| 12 | Internet üstünde akan çoklu ortam verileri |
| 13 | Öleçleme ve Video kodlama |
| 14 | Çoğul tanımlı kodlama |
| |
| Kaynaklar: |
| Shi, Y.-Q., & Sun, H. (2019). Image and video compression for multimedia engineering: Fundamentals, algorithms, and standards (3rd ed.). CRC Press. https://doi.org/10.1201/9781351578646 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Her hafta 3 saat teori |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %35 |
| Ödev | 5 | %20 |
| Proje | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |