| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Uluslararası Ticaret Lojistiği | INTT 412 | | 1 | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Talep tahmini, planlama ve yönetim |
| 2. Stok planlama, yönetim ve kontrol |
| 3. Ulaşım planlaması, yönetimi ve operasyonları. |
| 4. Araç rotalama, zamanlama ve filo gönderimi, |
| 5. Tedarik zinciri ağ tasarımı |
| 6. Tedarik, kaynak ve açık artırmalar |
| 7. Tedarik zinciri belirsizliğinin yönetimi ve en aza indirilmesi |
| 8. Tedarik sözleşmeleri ve işbirliği |
| 9. Lojistik ve tedarik zinciri problemlerini çözmek için analitik model tabanlı yaklaşımı tanıtmak |
| 10. Tüm analizlerde toplam tedarik zinciri maliyetlerinin kullanılmasının önemini arttırmak |
| 11. Öğrencilere tedarik zinciri belirsizliğini ölçme ve yönetme teknikleri sağlamak |
| 12. Gerçek dünyadaki lojistik problemleri için segmentasyonu ve tek bir yaklaşımdan ziyade bir çözüm portföyünü kullanma fikrini tanıtmak gibi hususları anlayabilecektir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | INTT 320-INTT 102 |
| |
Dersin Tanımı:
Lojistik, müşteri veya kuruluşların bazı gereksinimlerini karşılamak için menşei ile tüketim noktası arasındaki mal akışının yönetilmesidir. Lojistikte yönetilen kaynaklar, gıda, malzeme, hayvan, ekipman ve sıvılar gibi fiziksel öğeleri ve zaman, bilgi, parçacıklar ve enerji gibi soyut ürünleri içerebilir. Fiziksel eşyaların lojistiği genellikle bilgi akışı, malzeme taşıma, üretim, paketleme, envanter, nakliye, depolama ve çoğu zaman güvenlik entegrasyonunu içerir. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Vardır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Uluslararası Ticarette Lojistiğin Temel Kavramları |
| 2 | Dağıtım Kanalları |
| 3 | Dağıtım Kanalları |
| 4 | Lojistik ve Tedarik Zincirinin Anlaşılması |
| 5 | Lojistik Maliyet ve Performans Ölçümü (Sürücüler ve Göstergeler) |
| 6 | Lojistikte Ağ Tasarımı |
| 7 | Genel Değerlendirme ve Ara Sınav |
| 8 | Lojistikte Ağ Tasarımı (devam) |
| 9 | Lojistikte Belirsizlik Yönetimi ve Talep Tahmini |
| 10 | Satış ve Operasyon Planlaması (S&OP): Arz ve Talep Dengesi |
| 11 | Taşımacılık, Ağ Tasarımı ve Talep Tahmininde Excel Uygulamaları |
| 12 | Tedarik Zincirinde Taşımacılık |
| 13 | Lojistikte Karar Alma ve Koordinasyon |
| 14 | Genel Değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| 1.Chopra, S. & Meindl, P. (2016). Supply Chain Management: Strategy, Planning and Operation (6th Edition). Pearson, Upper Saddle River, N.J.
2.Smitchi-Levi, D., Kaminsky, P. & Simchi-Levi, E. (2021). Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies (4th Edition). McGraw-Hill, USA.
3.Bowersox, D. J., Closs D., J., Cooper, M., B. & Bowersox, J. C. (2024). Supply Chain Logistics Management (6th Edition). McGraw-Hill, USA.
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Öğretim politikası, sınıftaki derslere, excel uygulamalarına ve kapsamlı vaka çalışmalarına dayanmaktadır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 2 | %30 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Ödev | 2 | %20 |
| Test/Quiz/Kısa Sınav | 2 | %10 |
| Bonus | 1 | %10 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 1 | Derslere Katılım (haftalık bazda) | 14 | 3,00 | 42,00 |
| 2 | Laboratuvarlara/Derslere Katılım (haftalık bazda) | 2 | 3,00 | 6,00 |
| 3 | Notların önceden hazırlanması ve son haline getirilmesi (haftalık bazda) | 14 | 1,00 | 14,00 |
| 4 | İlgili materyalin toplanması ve seçilmesi (bir kez) | 1 | 3,00 | 3,00 |
| 5 | İlgili materyalin kendi kendine incelenmesi (haftalık bazda) | 14 | 3,00 | 42,00 |
| 6 | Ev ödevleri | 2 | 3,00 | 6,00 |
| 7 | Sınavlara Hazırlık | 2 | 3,00 | 6,00 |
| 8 | Ara Sınavlara Hazırlık (Sınavların süresi dahil) | 1 | 7,00 | 7,00 |
| 9 | Dönem Ödevi/Vaka Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 10 | Dönem Projesi/Saha Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 11 | Final Sınavına Hazırlık (sınav süresi dahil) | 1 | 7,00 | 7,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Küresel ekonomi, finans, pazarlama ve genel olarak işletmecilik hakkında temel ve güncel bilgilere sahip olmak. | 4 |
| 2 | Genel olarak dış ticaret, ihracat ve ithalat, gümrük işlemleri, teşvik mevzuatı hakkında güncel bilgilere sahip olmak. | 4 |
| 3 | Ekonomide ve genel işletmecilikte kullanılan sayısal ve analitik araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak. | 4 |
| 4 | Uluslararası bazda iş müzakereleri ve görüşmeleri yürütme bilgi ve yeteneğini kazandırmak ve geliştirmek. | 2 |
| 5 | İş hayatında karşılaşabileceği riskleri öngörme ve bu engellere yönelik çözümler üretebilme becerisi kazanmak. | 4 |
| 6 | Elektronik ticaret, dijital pazarlama ve yapay zekâ gibi yeni imkânların dış ticarette kullanım becerisini kazandırmak. | 4 |
| 7 | İngilizce, Rusça ve Almanca dillerinde iletişim kurabilme yeteneğini geliştirmek. | 1 |
| 8 | Zorunlu staj ve alan çalışmalarıyla ihracat ve ithalat operasyonları hakkında gerekli bilgilere sahip olmak | 2 |
| 9 | Dış ticarette depolama, yükleme, boşaltma, taşıma ve stok kontrol gibi lojistik hizmetleri konusunda temel bilgilere sahip olmak. | 4 |
| 10 | Hem yerel hem de uluslararası operasyonlarda, ekonomi veya iş alanında üst düzey yönetime aday olmak. | 2 |
| 11 | Hem iyi bir ekonomist hem de iyi bir işletme bilimcisi olarak, küresel ve ulusal sınırlar içinde meydana gelen olaylara yanıt verebilme ve analitik düşünme yeteneğine sahip olmak. | 3 |
| 12 | Günlük yaşamın gerektirdiği temel teorik ve pratik bilgiye sahip olmak. | 4 |
| 13 | Piyasanın gerektirdiği rekabet koşullarına uygun bilgiyle donatılmak.
| 2 |
| 14 | İnovasyon ve sürekli gelişimin önceliğini özümsemek. | 4 |