| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İklim Duyarlı Şehircilik | CRP 388 | | | 3 + 0 | 3 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Yenilenebilir enerjinin temel konuları hakkında teorik bilgi edinme |
| 2. Yenilenebilir enerjinin kentsel planlama süreçlerine entegrasyonu hakkında teorik bilgi edinme |
| 3. Yenilenebilir enerjinin şehirlere entegrasyonu hakkında pratik bilgi edinme |
| 4. Yenilenebilir enerjinin şehirlere entegrasyonunun kritik boyutları hakkında teorik/pratik bilgi edinme |
| 5. Ulusal ve uluslararası yenilenebilir enerji entegrasyon deneyimlerini seçilmiş vakalar kapsamında değerlendirme |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
İklim değişikliği ve küresel ısınma krizleri karşısında şehir planlama bu sorunlarla mücadele için temel bir araç haline gelmektedir. Bu çerçevede, yenilenebilir enerjinin planlama sürecine entegrasyonu son zamanlardaki endişelerden biri ve bu dersin ana konusudur. Farklı yenilenebilir enerji kaynakları türleri ile ilgili olarak, bu ders planlamanın yenilenebilir enerji teknolojilerini planlama politikaları ve uygulamaları aracılığıyla şehirlere nasıl başarılı bir şekilde entegre edebileceği ve yenilenebilir enerjinin yaygın kullanımını nasıl sağlayabileceği hakkında teorik ve pratik bilgiler sağlayacaktır. Ders, öğrencileri uluslararası ve ulusal çabalar hakkında bilgilendirmeyi ve yenilenebilir enerji entegrasyonunun kritik boyutlarına odaklanarak yeni bir anlayış geliştirmeyi amaçlamaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş Ders içeriği |
| 2 | Enerji Sorununun Bağlamsal ve Kavramsal Arka Planı Sanayi Devriminden 1980'lere: büyüyen kentleşme artan enerji tüketimi 1970'lerdeki enerji krizleri |
| 3 | Enerji Sorununun Bağlamsal ve Kavramsal Arka Planı 1980'lerin Ortalarından Sonra Enerji Geçişine İhtiyaç: 1990'ların Çevresel Krizleri Artan Çevresel Kaygılar, Küresel Kavramlar: İklim Değişikliği, Küresel Isınma Sorunları |
| 4 | Enerjiyi kentsel planlamaya nasıl entegre edebiliriz? Enerji dönüşümüne ilişkin değişimin yeri olarak şehirler: Ortak kavramlar: enerji verimliliği, enerji bilinci, enerji tasarrufu |
| 5 | Yenilenebilir enerji kentsel planlamaya nasıl entegre edilebilir? - I Sürdürülebilir kentsel gelişime yanıt olarak yenilenebilir enerji kaynakları ve teknolojilerinin tanıtılması Yenilenebilir enerji kaynakları (güneş, rüzgar, biyokütle, jeotermal enerji) ile tanışma |
| 6 | Yenilenebilir enerjiyi şehir planlamasına nasıl entegre edebiliriz? - II Yenilenebilir Şehrin Tasarımı: Yenilenebilir Şehrin biçimi ve oluşumu |
| 7 | Politika ve Uygulama Dinamikleri Politika yapım süreci ve planlamanın rolü Uluslararası örneklerden dersler (New York - Londra) |
| 8 | Politika ve Uygulama Dinamikleri Politika yapma süreci ve planlamanın rolü Uluslararası örneklerden alınan dersler: Kamu katılımı sorunları |
| 9 | Uluslararası Vakalar Uluslararası/ulusal vakaların bağlam temelli süreç odaklı tanımı ve açıklaması: -Bir güneş enerjisi şehri hayal etmek |
| 10 | Uluslararası Vakalar Uluslararası/ulusal vakaların bağlam temelli süreç odaklı tanımı ve açıklaması: -%100 yenilenebilir enerji şehri |
| 11 | Uluslararası Durumlar Uluslararası/ulusal durumların bağlam temelli süreç odaklı tanımı ve açıklaması: İklime duyarlı mahalle tasarımı |
| 12 | Öğrenci Sunumları I - Seçilen alan çalışmaları |
| 13 | Öğrenci Sunumları II - Seçilen alan çalışmaları |
| 14 | Tartışma ve değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| Stephen M. Wheeler and Timothy Beatley, 2014.The Sustainable Urban Development Reader (Third Edition) Routledge, London and New York.
Peter Droege 2018. Urban Energy Transition: Renewable Strategies for Cities and Regions
Elsevier Science
Peter Droege. 2006. The renewable city : a comprehensive guide to an urban revolution Wiley-Academy
Raquel Pinderhughes.2004. Alternative Urban Futures : Planning for Sustainable Development in Cities throughout the World. Lanham : Rowman & Littlefield Publishers
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Woodrow W. Clark (ed). 2018. Sustainable cities and communities design handbook : green engineering, architecture, and technology.Elsevier
Nan Ellin. 2013. Good Urbanism: Six Steps to Creating Prosperous Places. Springer
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders haftada 3 ders saati olarak gerçekleştirilir. Öğretim politikası bilgi birikimine ve pratik çalışmalara uygulamaya dayanır. Öğretmenler sorular, düşünme yolları ve anlamlı öğrenme dizisini işleyerek karar alma süreçleri yaratır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Midterm Exam | 1 | %30 |
| Durum Çalışması | 1 | %20 |
| Yoklama | 14 | %5 |
| Sınıf Katılımı | 1 | %5 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |