| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Eğitim Psikolojisi | CEC 112 | | | 3 + 0 | 3 | 4,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Bireyin gelişimi ve davranışlarını daha iyi anlayabilmek için gerekli temel ilke ve kavramları edinme |
| 2. Yaşam boyunca ortaya çıkan fiziksel, bilimsel, sosyal ve duygusal değişimleri bilme |
| 3. Gelişime etki eden faktörlerin karmaşık yapısını kavrama |
| 4. Öğrenilenlere dayanarak herhangi bir bireyin gelişim düzeyini analiz edebilme, gelişimsel anormallikleri tespit edebilme ve gerektiğinde problemlere ilişkin basit öneriler getirebilme |
| 5. İnsan davranışlarını etkileyen temel öğrenme süreçlerini açıklamaya yönelik kuramları öğrenme |
| 6. Öğrenme kuramları çerçevesinde optimal öğrenme deneyimi yaratacak ortamı düzenleyebilme becerilerinin kazanımı |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı ve işlevleri, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramlar, gelişim özellikleri (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim), öğrenme kuramları, öğrenme kuramlarının öğretim süreçlerine yansımaları, etkili öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler (motivasyon, bireysel faktörler, grup dinamiği ve bu faktörlerin sınıf içi öğretim sürecine etkisi). |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Eğitim psikolojisi, Psikoloji ve alt dalları |
| 2 | Gelişimle ilgili temel kavramlar, ilkeler ve gelişimi etkileyen faktörler |
| 3 | Bedensel ve devinimsel gelişim |
| 4 | Bilişsel gelişim. Piaget ve bilişsel gelişim kuramı |
| 5 | Dil ve Ahlak gelişimi |
| 6 | Kişilik gelişimi ve kişilik gelişimini etkileyen faktörler. Psikoseksül kuram |
| 7 | Kişilik gelişimi ve psiko-sosyal kuram |
| 8 | Öğrenme ve öğrenmeyi etkileyen faktörler |
| 9 | Öğrenme ve öğrenmeyi etkileyen faktörler |
| 10 | Klasik Koşullanma |
| 11 | Edimsel koşullanma |
| 12 | Sosyal Öğrenme Kuramı |
| 13 | Bilgi işleme ve gestalt kuramı |
| 14 | Güdülenme |
| |
| Kaynaklar: |
| Deniz, E. Eğitim Psikolojisi, Maya Akademi 2010 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders, haftalık 3 saat teorik olmak üzere yürütülecektir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Arasınav / Midterm | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %60 |
| Sunum/Presentation | 1 | %15 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |