| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Anayasa Hukuku | HUK 121 | 1 | 3 | 3 + 0 | 3 | 8,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Anayasa Hukuku, devlet ve birey ilişkilerinin düzenlendiği bütün hukuk disiplinlerinin temelini teşkil etmektedir. Bu bağlamda öğrenci, bir tüzel kişi olarak devletin oluşumu, temel organları, hukuki işlem kabiliyeti, sınırları ve bireylerin gerek temel hak ve özgürler bağlamında, gerekse de siyasal katılımla devlete müdahale bağlamındaki hukuki çerçevesini nitelikli olarak kavrayabilecektir. Söz konusu hukuki süreçlerin kontrol ve denetlenmesine ilişkin yargısal ve kurumsal mekanizmaların uygulamaları doğrultusunda kapsamlı bilgi sahibi olacaktır. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Anayasa Hukuku, devlet örgütlenmesinin en üst hukuki biçimini inceleyen hukuk disiplinidir. Bu bağlamda, tarihsel olarak “devlet” kurumunun temel organları, siyasal iktidar ve birey ilişkilerinin bütün hukuki görünümlerini en kapsamlı şekilde incelemektedir. Çağdaş demokrasilerde pratik olarak ortaya çıkan bütün kavram, kurum ve mekanizmalar ( siyasi partiler, seçim sistemleri, hükümet sistemleri, demokrasi teorisi, devlet şekilleri, egemenlik kuramları, temel hak ve özgürlüklerin yargısal denetimi vb.) hukuka içkin araçlarla incelenecektir. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Anayasa Hukukunun tanımı, konusu, alt disiplinleri ve tarihsel gelişimi |
| 2 | Anayasa Kavramı |
| 3 | Anayasa Hukukunda Yorum |
| 4 | Kurucu İktidar: Asli ve Tali Kurucu İktidar Bağlamında Anayasa Yapımı ve Değiştirilmesi |
| 5 | Devlet Kavramı ve devletin unsurları |
| 6 | Devlet Şekilleri: Monarşi ve Cumhuriyet |
| 7 | Devlet Şekilleri: Üniter Devlet – Birleşik Devlet |
| 8 | Demokrasi ve Demokrasi Türleri |
| 9 | Hükümet Sistemleri |
| 10 | Siyasi Partiler |
| 11 | Seçimler ve Seçim Sistemleri |
| 12 | Devletin Fonksiyonları – Yasama, Yürütme, Yargı |
| 13 | Temel Hak ve Hürriyetler |
| 14 | Temel Hak ve Hürriyetler - II |
| 15 | Osmanlı Dönemi Anayasacılık Gelişmeleri |
| 16 | Türkiye Cumhuriyeti Anayasacılık Gelişmeleri |
| 17 | 1982 Anayasasına Göre Devletin Temel Nitelikleri – 1- |
| 18 | 1982 Anayasasına Göre Devletin Temel Nitelikleri – 2- |
| 19 | 1982 ve Türk Anayasacılık Metinleri Bağlamında Temel Hak ve Hürriyetler Rejimi |
| 20 | TBMM Üyeliği, TBMM’nin İç Yapısı ve Çalışma Düzeni |
| 21 | Yasama Fonksiyonu, Yetkisi ve İşlemleri, TBMM’nin Görev Yetkileri |
| 22 | Yürütme Fonksiyonu Bağlamında Cumhurbaşkanı |
| 23 | Yürütme Fonksiyonu Bağlamında Cumhurbaşkanı - 2 |
| 24 | Yürütmenin Düzenleyici İşlemleri |
| 25 | Olağanüstü Yönetim Usulleri ve Hukuki Rejimi |
| 26 | Yargı Fonksiyonu ve Organları |
| 27 | Anayasa Yargısı |
| 28 | Anayasanın Değiştirilmesi Usul ve Esasları |
| |
| Kaynaklar: |
| Prof. Dr. Kemal GÖZLER Türk Anayasa Hukuku Dersleri Ekin
Prof. Dr. Kemal GÖZLER Anayasa Hukuku Genel Esasları Ekin
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Prof. Dr. Kemal Gözler Türk Anayasa Hukuku Pratik Çalışmaları Ekin
Prof. Dr. Murat Yanık Anayasa Hukuku Pratik Çalışmaları Der Yayınları
Prof. Dr Ergun ÖZBUDUN Türk Anayasa Hukuku Yetkin
Prof. Dr. Erdoğan TEZİÇ Anayasa Hukuku Beta
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders İçi Çalışmalar, Araştırma Ödevleri, Pratik Çalışma ve Konferans |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Sınavı | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 1 | Derslere Katılım (haftalık bazda) | 28 | 3,00 | 84,00 |
| 2 | Laboratuvarlara/Derslere Katılım (haftalık bazda) | | | |
| 3 | Notların önceden hazırlanması ve son haline getirilmesi (haftalık bazda) | 28 | 2,00 | 56,00 |
| 4 | İlgili materyalin toplanması ve seçilmesi (bir kez) | | | |
| 5 | İlgili materyalin kendi kendine incelenmesi (haftalık bazda) | 28 | 1,00 | 28,00 |
| 6 | Ev ödevleri | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 7 | Sınavlara Hazırlık | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 8 | Ara Sınavlara Hazırlık (Sınavların süresi dahil) | 1 | 12,00 | 12,00 |
| 9 | Dönem Ödevi/Vaka Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 10 | Dönem Projesi/Saha Çalışması Raporunun Hazırlanması (sözlü sunum dahil) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 11 | Final Sınavına Hazırlık (sınav süresi dahil) | 1 | 20,00 | 20,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Çeşitli hukuk disiplinlerine ilişkin kavram ve kurumları ve bu kavram ve kurumlar arasındaki ilişkileri sıralar. | 4 |
| 2 | Hukuk metodolojisi ile yorum yöntemlerinin bilgisine sahiptir. | 3 |
| 3 | Hukukun her bölümünde onunla ilgili yasal düzenlemelerden, yargı organlarının kararlarından, bunların gelişiminden ve bunlarla ilgili olarak bilimsel değerlendirmelerden haberdardır. | 4 |
| 4 | Hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları sıralar. | 4 |
| 5 | Mevzuat metinlerini, yargı kararlarını ve bilimsel kaynakları hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle inceler, yorumlar, değerlendirir. | 4 |
| 6 | Mevzuat metinleri, yargı kararları ve bilimsel kaynaklardan hareketle hukuk uygulamasında karşılaşılan sorunları çözer. | 4 |
| 7 | Hukuki uyuşmazlıkları mevzuat metinleri, yargı kararları ve doktrindeki görüşleri değerlendirerek çözüme kavuşturur. | 4 |
| 8 | Hukuk uygulamasında karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alır. | 1 |
| 9 | Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri planlar ve yönetir. | 0 |
| 10 | Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri izleyerek değerlendirir. | 4 |
| 11 | Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | 4 |
| 12 | Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu bir tutum geliştirir. | 2 |
| 13 | Hukukla ilgili konularda ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini gerekçeli olarak yazılı ve sözlü olarak aktarır. | 3 |
| 14 | Toplumsal sorumluluk bilinci ile yaşadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve uygular. | 0 |
| 15 | Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B1 Genel Düzeyinde kullanarak hukuk alanındaki bilgileri izler ve meslektaşları ile iletişim kurar. | 0 |
| 16 | Hukuk alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. | 0 |
| 17 | Türkiye Cumhuriyeti'nin toplumun huzuru, milli dayanışma ve adalet anlayışı içinde, insan haklarına saygılı, Atatürk milliyetçiliğine bağlı, Anayasanın Başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayanan, demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti niteliğini savunur ve korur. | 4 |
| 18 | Hukukçu olmanın gerektirdiği dürüstlük, adalet ve etik anlayışına sahiptir. | 3 |
| 19 | Somut uyuşmazlıkların adil biçimde çözülmesini sağlamaya çalışma, hukuki düzenlemeleri takip etme ve bu çerçevede yargılama sürecinde yer alabilecek alt yapıya sahiptir. | 4 |
| 20 | Evrensel hukuk ilkelerini özümsemiş; hukuksal sorunları olan ve olması gereken hukuk açısından algılama ve çözme yetkinliğine sahiptir. | 4 |