| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Vergi Hukuku Sorunları | HUK 606 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Vergi usul, icra ve ceza hukuku alanlarında yaşanan sorunlar |
| 2. Vergi uyuşmazlıklarında idari çözüm yollarının avantaj ve dezavantajları |
| 3. Vergi yargılaması hukukunun anayasal dayanakları ve yaşanan sorunlar |
| 4. Gelir, harcamalar, servet üzerinden alınan vergiler uygulamasının değerlendirilmesi |
| 5. Globalleşmenin ortaya çıkardığı vergilendirme sorunları |
| 6. Teşvik uygulamaları |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders kapsamında; Vergi usul, icra ve ceza hukuku alanlarında yaşanan sorunlar, vergi uyuşmazlıklarında idari çözüm yollarının avantaj ve dezavantajları, vergi yargılaması hukukunun anayasal dayanakları ve yaşanan sorunlar, gelir üzerinden alınan vergiler uygulaması, harcamalar üzerinden alınan vergiler uygulaması, servet üzerinden alınan vergiler uygulaması, globalleşmenin ortaya çıkardığı vergilendirme sorunları, vergi teşvik politikaları ve Türk vergi mevzuatında yer alan teşvik amaçlı uygulamalar üzerinde durulmaktadır.
|
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Hayır |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Vergi usul, icra ve ceza hukuku alanlarında yaşanan sorunlar |
| 2 | Vergi uyuşmazlıklarında idari çözüm yollarının avantaj ve dezavantajları |
| 3 | Vergi yargılaması hukukunun anayasal dayanakları ve yaşanan sorunlar |
| 4 | Gelir üzerinden alınan vergiler uygulamasının değerlendirilmesi |
| 5 | Gelir üzerinden alınan vergiler uygulamasının değerlendirilmesi |
| 6 | Harcamalar üzerinden alınan vergiler uygulamasının değerlendirilmesi |
| 7 | Servet üzerinden alınan vergiler uygulamasının değerlendirilmesi |
| 8 | Globalleşmenin ortaya çıkardığı vergilendirme sorunları |
| 9 | Şirket birleşmeleri ve vergileme |
| 10 | Elektronik ticaret ve vergileme |
| 11 | Çevre sorunları ve vergileme |
| 12 | Vergi teşvik politikaları |
| 13 | Türk vergi mevzuatında yer alan teşvik amaçlı uygulamalar. |
| 14 | Türk vergi mevzuatında yer alan teşvik amaçlı uygulamalar. |
| |
| Kaynaklar: |
| Nurettin Bilici, Vergi Hukuku, Savaş Yayınevi.
Nurettin Bilici, Türk Vergi Sistemi, Savaş Yayınevi.
Nurettin Bilici, Avrupa Birliği Kamu Maliyesi, Savaş Yayınevi. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders içi çalışmalar, ödevler, tartışmalar. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Aktiviteler | 1 | %30 |
| Aktiviteler | 1 | %70 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Hukuk normlarının evrensel ve toplumsal temellerini ve etkilerini saptayabilme becerisi | 0 |
| 2 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki hukuki ilişkileri tahlil edebilme becerisi | 0 |
| 3 | Hukuki sorunları belirleme, analiz etme ve soruna uygulanacak hukuk kurallarını tespit etme becerisi | 0 |
| 4 | Kavramsal düşünme, kavramsal ve pratik bilgileri yorumlayabilme ve hukuki sorunların çözümünde uygulayabilme becerisi | 0 |
| 5 | Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme becerisi | 0 |
| 6 | Hukuki ilişkilerin düzenlenmesinde ve uyuşmazlıkların çözümünde sözlü ve yazılı etkili iletişim kurma becerisi ve hukuki durumları belgelendirme becerisi | 0 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | 0 |
| 8 | Çağın sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sorunlarına ilgi duymak ve bu sorunlar hakkında bilgili olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakabilme becerisi | 0 |
| 9 | Hukuk alanında çalışma disiplini, mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 0 |
| 10 | Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi | 0 |
| 11 | Hukuk alanıyla ilgili teknolojik temelli mesleki programları kullanabilme becerisi | 0 |
| 12 | Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi | 0 |
| 13 | Hukuk bilimiyle yakından ilişkili ekonomi, tarih, sosyoloji, felsefe ve maliye gibi disiplinlerden yararlanabilmek ve farklı inceleme alanlarına ilişkin çok disiplinli bir bakış açısına sahip olmak | 0 |
| 14 | Hukuki sorunlara insan hakları temelinde yaklaşabilme becerisi | 0 |
| 15 | Mesleki ve sosyal alanlarda kolektif çalışma becerisine sahip olmak | 0 |
| 16 | Hukukun evrensel ilkeleri ışığında sosyal ve hukuksal sorunlara eleştirel bakabilme ve çözümler ortaya koyabilme becerisi | 0 |