| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Kişilere Karşı Suçlar | HUK 560 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Türk Ceza Kanunu’nun özel hükümler bölümündeki çeşitli suç tiplerinin suç teorisine ilişkin bilgiler ışığında yapısal unsurlar itibariyle öğrenecektir. |
| 2. Türk Ceza Kanunu'nda düzenlenen Kişilere Karşı Suçlar bölümünde yer alan suçları teorik ve pratik olarak öğrenecek, görevli öğretim üyesinin gözetiminde sunumlar yaparak kazanımlarını pekiştirecektir. |
| 3. Kişilere karşı suçların hukuki tanımlarını ve kapsamlarını kavratılmaya gayret edilecektir. |
| 4. Öğrencinin ilgili yasal düzenlemeleri ve yargı kararlarını analiz etme becerisi gelişecektir. |
| 5. Türk hukukunda en sık işlenen bu tür suçlarda kanun koyucunun, öğretinin ve yargının yaklaşımını kavramı imkanına sahip olacaktır. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Kişi, insan olması dolayısıyla onurlu, saygın, dokunulmaz bir varlıktır. Anayasanın 17.maddesi de herkesin yaşama, maddi manevi varlığını koruma ve geliştirme hakkına sahip olduğunu öngörmüştür. Kişiye ilişkin bir menfaati ihlal eden suçları 5237 sayılı Türk Ceza Kanunu II. kitabın ikinci kısmında kişilere karşı suçlar başlığı altında düzenlemiştir. Kişilere karşı suçlar kısmı; Hayata karşı suçlar, vücut dokunulmazlığına karşı suçlar, işkence ve eziyet, koruma, gözetim, yardım veya bildirim yükümlülüğünün ihlali, çocuk düşürtme, düşürme veya kısırlaştırma, cinsel dokunulmazlığa karşı suçlar, hürriyete karşı suçlar, şerefe karşı suçlar, malvarlığına karşı suçlar bölümlerinden oluşmaktadır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Kişilere Karşı Suçlara Giriş |
| 2 | Hayata Karşı Suçlar |
| 3 | Vücut Dokunulmazlığına Karşı Suçlar |
| 4 | İşkence ve Eziyet |
| 5 | Koruma, Gözetim, Yardım veya Bildirim Yükümlülüğünün İhlâli |
| 6 | Çocuk Düşürtme, Düşürme veya Kısırlaştırma |
| 7 | Sunumlar |
| 8 | Cinsel Dokunulmazlığa Karşı Suçlar |
| 9 | Hürriyete Karşı Suçlar |
| 10 | Şerefe Karşı Suçlar |
| 11 | Özel Hayata ve Hayatın Gizli Alanına Karşı Suçlar |
| 12 | Malvarlığına Karşı Suçlar-1 |
| 13 | Malvarlığına Karşı Suçlar-2 |
| 14 | Sunumlar |
| |
| Kaynaklar: |
| SOYASLAN, Doğan, Ceza Hukuku Özel Hükümler, Legem Yayınevi, Ankara 2023.
Prof. Dr. Hamide Zafer, Prof. Dr. Nur Centel, Dr. Özlem Çakmut, Kişilere Karşı İşlenen Suçlar Cilt:1, Beta, İstanbul, 2021.
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Teori ve sınıfta vaka analizi |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Dönem Ödevi | 1 | %50 |
| Sözlü Sunum | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Hukuk normlarının evrensel ve toplumsal temellerini ve etkilerini saptayabilme becerisi | 3 |
| 2 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki hukuki ilişkileri tahlil edebilme becerisi | 3 |
| 3 | Hukuki sorunları belirleme, analiz etme ve soruna uygulanacak hukuk kurallarını tespit etme becerisi | 2 |
| 4 | Kavramsal düşünme, kavramsal ve pratik bilgileri yorumlayabilme ve hukuki sorunların çözümünde uygulayabilme becerisi | 3 |
| 5 | Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme becerisi | 3 |
| 6 | Hukuki ilişkilerin düzenlenmesinde ve uyuşmazlıkların çözümünde sözlü ve yazılı etkili iletişim kurma becerisi ve hukuki durumları belgelendirme becerisi | 2 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | 4 |
| 8 | Çağın sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sorunlarına ilgi duymak ve bu sorunlar hakkında bilgili olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakabilme becerisi | 1 |
| 9 | Hukuk alanında çalışma disiplini, mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 2 |
| 10 | Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi | 1 |
| 11 | Hukuk alanıyla ilgili teknolojik temelli mesleki programları kullanabilme becerisi | 0 |
| 12 | Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi | 0 |
| 13 | Hukuk bilimiyle yakından ilişkili ekonomi, tarih, sosyoloji, felsefe ve maliye gibi disiplinlerden yararlanabilmek ve farklı inceleme alanlarına ilişkin çok disiplinli bir bakış açısına sahip olmak | 0 |
| 14 | Hukuki sorunlara insan hakları temelinde yaklaşabilme becerisi | 3 |
| 15 | Mesleki ve sosyal alanlarda kolektif çalışma becerisine sahip olmak | 3 |
| 16 | Hukukun evrensel ilkeleri ışığında sosyal ve hukuksal sorunlara eleştirel bakabilme ve çözümler ortaya koyabilme becerisi | 4 |