| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Küçük Ölçekli Enerji Hasadı | MNT 506 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Farklı ortam enerji kaynaklarını ve enerji toplama teknolojilerinin temel ilkelerini tanımlar ve açıklar. |
| 2. Piezolelektrik, termoelektrik, elektromanyetik ve fotovoltaik dönüştürücülerin çalışma prensiplerini analiz eder ve karşılaştırır. |
| 3. Küçük ölçekli uygulamalar için enerji yönetimi ve enerji depolama sistemlerini içeren temel enerji toplama devrelerini tasarlar. |
| 4. : Enerji gereksinimleri ve çevresel koşullara göre farklı enerji toplama yöntemlerinin farklı uygulamaları için uygunluğunu değerlendirir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders son zamanlarda geliştirilen küçük ölçekli enerji hasadı cihazlarını ve enerji hasadı prensiplerini gözden geçirecektir. Ders, enerji kaynakları, dönüştürücüler, güç devreleri ve depolamaya giriş yapacaktır. Isıl, kinetik, RF ve fotovoltaik enerji hasadı tartışılacaktır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Bulunmamaktadır |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Giriş ve Temel Kavramlar |
| 2 | Enerji Kaynaklarına Genel Bakış |
| 3 | Transdüserler ve Enerji Dönüştürücüler |
| 4 | Güç Elektroniği Devreleri – Temel İlkeler |
| 5 | Enerji Depolama Teknolojileri |
| 6 | Isıl (Termal) Enerji Hasadı – Prensipler |
| 7 | Isıl Enerji Hasadı – Devre Tasarımı ve Uygulamalar |
| 8 | Kinetik Enerji Hasadı – Prensipler |
| 9 | Kinetik Enerji Hasadı – Devre ve Sistem Tasarımı |
| 10 | RF (Radyo Frekansı) Enerji Hasadı – Temeller |
| 11 | RF Enerji Hasadı – Uygulamalar |
| 12 | Fotovoltaik Enerji Hasadı – Temeller ve Malzemeler |
| 13 | Fotovoltaik Enerji – Uygulamalar |
| 14 | Genel Değerlendirme ve Dönem Projelerinin Sunumu |
| |
| Kaynaklar: |
| 1-Energy Harvesting Technologies, 1st edition, Shashank Priya and Daniel J Inman (Editors), ? Springer; 2009, ISBN-10 ? : ? 1441945520, ISBN-13 ? : ? 978-1441945525
2-Energy Harvesting: Solar, Wind, and Ocean Energy Conversion Systems (Energy, Power Electronics, and Machines), 1st (first) edition, Khaligh, Alireza; Onar, Omer C., CRC Press 2009.
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Bu ders uygulama dersi olmadan 3 saat teorik ders olarak tasarlanmıştır. Derste öğrencilerin teorik altyapısı ile konu hakkındaki anlama düzeylerini arttırmak amaçlanmıştır. Dersler, öğrencilerin takip edecekleri ders kitabı, referans kitabı veya ppt dosyalarında bulunan bilgilerdeki önemli noktaların kritik edilmesi şeklinde olacaktır. Dersler, hem tahtanın hem de ppt sunumları gibi görsel araçların kullanılmasıyla gerçekleştirilmektedir. Öğrencilerin duruma gore ödev veya konuyla ilgili bir dönem ödevi yapmaları beklenmektedir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav I | 1 | %25 |
| Dönem Ödevi | 1 | %35 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Temel bilimler ile mühendislik konularını içeren alanlarda bilimsel araştırma yaparak bilgiye genişlemesine ve derinlemesine ulaşır, bilgi üretir, değerlendirir, yorumlar ve tez yazabilir. | 2 |
| 2 | Mikro ve Nanoteknoloji alanında kullanılan güncel teknikler ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibidir; bu teknikleri karmaşık Mikro ve Nanoteknoloji alanında problemlerine uygulama yeteneği. | 2 |
| 3 | Mikro ve Nanoteknoloji alanı ile ilgili problemleri tanımlama ve formüle etme yeteneği, bunları çözmek için yöntemler geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemleri uygulama yeteneği. | 1 |
| 4 | Mikro ve Nanoteknoloji alanında karşılaşılan karmaşık problemleri analiz etmek ve çözmek için gereken modern teknikleri ve araçları seçme ve kullanma yeteneği; bilgi teknolojilerini etkili bir şekilde kullanma yeteneği. | 1 |
| 5 | Karmaşık sistemler veya süreçler tasarlama ve yenilikçi alternatifler geliştirme yeteneği. | 1 |
| 6 | Deney tasarlama ve yürütme, veri toplama, analiz etme ve Mikro ve Nanoteknoloji ile ilgili karmaşık problemlerle ilgili sonuçları yorumlama yeteneği. | 0 |
| 7 | Ekiplerde ve bağımsız olarak çalışma ve bir ekibi yönetme yeteneği. | 0 |
| 8 | En az bir yabancı dil bilgisi (özellikle İngilizce); rapor yazma yeteneği, net ve anlaşılır talimat verme ve alma yeteneği. | 2 |
| 9 |
Çalışmaların sürecini ve sonuçlarını ulusal ve uluslararası ortamlarda sistemli ve açık bir şekilde yazılı ve sözlü olarak sunabilme yeteneği.
| 0 |
| 10 | Ömür boyu öğrenme ihtiyacının farkında olma; bilgiye erişme, bilim ve teknolojideki en son gelişmeleri takip etme ve sürekli güncel kalma yeteneği. | 2 |
| 11 | Veri toplama, tartışma, sunum aşamalarında ve tüm mesleki faaliyetlerde sosyal, bilimsel ve etik değerler hakkında farkındalık. | 1 |