| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Dijital Diplomasi | PSI 536 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Dijital diplomasinin kavramlaştırılması |
| 2. Dijital araçların diplomatların müzakere kapasitesini nasıl güçlendirdiğini fark etmek |
| 3. Konuya ait güncel eğilim, tartışma, söylem ve kapsam hakkında uzman görüşüne sahip olmak |
| 4. Küresel siyasetin geleceğini dijitalizasyon bakış açısından analiz etmek |
| 5. Geleneksel diplomasinin geleceği konusunda öngörüde bulunmak |
| 6. Güvenlik Çalışmaları içinde diplomasinin yerini tartışmak |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Dijital teknolojiler, diplomasi dünyasını kökünden değiştirmektedir. Devlet ve şirketler, STKlar ve bireyler başta olmak üzere devlet dışı aktörlerin, uluslararası tartışmalara gerçek zamanlı katılımına olanak vermektedir. Bu ders, diplomasi çalışmalarının bu yeni ilgi alanını, dijital teknolojilerinin diplomasi uygulamaları, süreçleri ve dili üzerindeki etkilerine odaklanarak incelemek için tasarlanmıştır. Bunu yaparken internet yönetişimi, siber savaş, siber casusluk, sosyal medya algoritmaları ve sahte haber gibi konular üzerinde özellikle durulacaktır. Geleneksel diplomasi bilgileri de bu bağlamda karşılaştırmalı bir perspektiften yeniden tartışılacaktır. Böylece, "dijital diplomasi geleneksel diplomasinin yerine geçer mi" sorusuna da yanıt aranacaktır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | GİRİŞ: GELENEKSEL DİPLOMASİ VE DİJİTAL ÇAĞ |
| 2 | DİJİTAL DİPLOMASİ: TANIMLAR, KAVRAMLAR, SORUNLAR VE FIRSATLAR |
| 3 | DİJİTAL DİPLOMASİ: BÜYÜKELÇİLİKLER VE ULUSLARARASI ÖRGÜTLER |
| 4 | KAMU DİPLOMASİSİ VE SOSYAL MEDYA |
| 5 | SOSYAL MEDYA, ALGORİTMALAR VE SAHTE HABER |
| 6 | ULUSÖTESİ TOPLULUKLAR, DİJİTAL EGEMENLİKLER, DİJİTAL SINIRLAR VE DİJİTAL DİYASPORA |
| 7 | SİBER UZAY VE İNTERNET YÖNETİŞİMİ |
| 8 | SİBER GÜVENLİK, SİBER SUÇLAR VE SİBER DİPLOMASİ |
| 9 | AMERİKAN MODELİ |
| 10 | RUS VE ÇİN MODELLERİ |
| 11 | SUNUMLAR |
| 12 | SUNUMLAR |
| 13 | SUNUMLAR |
| 14 | SON DEĞERLENDİRME |
| |
| Kaynaklar: |
| H. Akın Ünver “Bilişimsel Diplomasi”: Siber Politikalar ve Dijital Demokrasi EDAM 2017
Başar Baysal (der.) Uluslararası İlişkilerde Güvenlik. İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2022 (ISBN: 978-605-399-580-7)
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Temel İskit Diplomasi Tarihi, Teorisi, Kurumları ve Uygulaması İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2015 (ISBN: 978-605-399-257-8)
Gözde Kurt. Dijital Diplomasi. Ankara: Nobel Kitabevi, 2018 (ISBN: 9786052580400)
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Yüz yüze sözlü anlatım aracılığı ile öğrencileri bilgilendirip yönlendirerek dönem boyu sürdürmeleri gereken araştırmaların bilimsel bütünlük ve analitik niteliğinin yüksek kalitede olmasını sağlamak |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Final Sınavı | 1 | %50 |
| Term Paper | 1 | %30 |
| Oral Presentation | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |