| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Genel İşlem Şartları | HUK 566 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Sigorta, banka, araç satımı, abone sözleşmeleri gibi önceden basılı sözleşmelerden doğan ihtilaflarda sözleşmeyi hazırlayanın karşısındaki müşterilerin çıkarlarını nasıl savunabilecekleri hususunu öğrenir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
2012 yılında yürürlüğe giren yeni TBK'nın 20-25 maddelerinde düzenlenen soyut ve genel nitelikte, önceden, tek taraflı hazırlanan ve klasik sözleşme hukukuna yabancı genel işlem koşullarının derinlemesine incelenerek bu şartların tacirler bakımından da uygulanabilirliğinin sonuçları üzerinde durulmaktadır. Yine genel işlem şartlarının diğer sözleşme şartlarından farklı yorumuna ilişkin kanundaki düzenleme ile buna ilişkin yargı kararları da derste ayrı bir başlık olarak incelenmektedir. Bunların ayırıcı özelliği olarak ortaya çıkan mahkemeler tarafından dürüstlük kuralı çerçevesinde içerik denetimine ders kapsamında ayrıca geniş biçimde yer verilmektedir. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
yok |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Sözleşmenin kurulmasında müzakere aşaması |
| 2 | Sözleşmenin edim yükümlülüğü açısından yan ve esaslı noktaları |
| 3 | Genel işlem şartlarının tanımı ve hukuki niteliği |
| 4 | Genel işlem şartlarının sözleşme ile ilişkilendirilmesi, yazılmamış sayılma yaptırımı |
| 5 | Sözleşmelerin yorumu |
| 6 | Genel işlem şartlarına özgü yorum |
| 7 | Sözleşme tipine yabancı olan genel işlem şartlarının yazılmamış sayılması (alışılmamış olma kuralı) |
| 8 | Karşı taraf için sözleşmede bulunması düşünülemeyecek genel işlem şartları içinde yer alan kurallar ve bu bağlamda şaşırtıcı şartlar |
| 9 | TMK m.2 hükmünün etraflıca incelenmesi |
| 10 | İçerik denetiminin dürüstlük kuralı çerçevesinde incelenmesi |
| 11 | Genel işlem şartlarının geçersizliğini sözleşmenin kalanına etkisi (kısmi butlan) |
| 12 | Sözleşme serbestisi çerçevesinde şartların geçerliliği (TBK m. 27) |
| 13 | Genel işlem şartlarının değiştirilmesi yasağı |
| 14 | Genel işlem şartlarının TKHK'da düzenlenen haksız şartlarla karşılaştırılması |
| |
| Kaynaklar: |
| Yeşim ATAMER, Sözleşme Özgürlüğünün Sınırlandırılması Sorunu Çerçevesinde Genel İşlem Şartlarının
Denetlenmesi, Beta Yay. İstanbul, 1999.
Fikret EREN, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, Ankara, 2021.
Ahmet KILIÇOĞLU, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, 26. B., Ankara, 2022. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| dersler, ödevler, sunumlar |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev | 1 | %40 |
| Sözlü Sunum | 1 | %60 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Hukuk normlarının evrensel ve toplumsal temellerini ve etkilerini saptayabilme becerisi | 3 |
| 2 | Devlet ile toplum, devlet ile birey ve bireylerin kendi arasındaki hukuki ilişkileri tahlil edebilme becerisi | 3 |
| 3 | Hukuki sorunları belirleme, analiz etme ve soruna uygulanacak hukuk kurallarını tespit etme becerisi | 3 |
| 4 | Kavramsal düşünme, kavramsal ve pratik bilgileri yorumlayabilme ve hukuki sorunların çözümünde uygulayabilme becerisi | 4 |
| 5 | Ulusal ve uluslararası hukuk kaynaklarına ulaşabilme ve bu kaynakları somut olaylarda kullanabilme becerisi | 3 |
| 6 | Hukuki ilişkilerin düzenlenmesinde ve uyuşmazlıkların çözümünde sözlü ve yazılı etkili iletişim kurma becerisi ve hukuki durumları belgelendirme becerisi | 4 |
| 7 | Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi | 4 |
| 8 | Çağın sosyal, ekonomik, politik ve hukuki sorunlarına ilgi duymak ve bu sorunlar hakkında bilgili olma ve bu doğrultuda olaylara disiplinler arası bir yaklaşımla bakabilme becerisi | 3 |
| 9 | Hukuk alanında çalışma disiplini, mesleki ve etik sorumluluk bilinci | 4 |
| 10 | Alanıyla ilgili yazılı ve sözlü bilimsel çalışmalar yapabilme becerisi | 4 |
| 11 | Hukuk alanıyla ilgili teknolojik temelli mesleki programları kullanabilme becerisi | 3 |
| 12 | Sosyal, kültürel ve toplumsal sorumlulukları kavrama, benimseme ve uygulayabilme becerisi | 3 |
| 13 | Hukuk bilimiyle yakından ilişkili ekonomi, tarih, sosyoloji, felsefe ve maliye gibi disiplinlerden yararlanabilmek ve farklı inceleme alanlarına ilişkin çok disiplinli bir bakış açısına sahip olmak | 3 |
| 14 | Hukuki sorunlara insan hakları temelinde yaklaşabilme becerisi | 4 |
| 15 | Mesleki ve sosyal alanlarda kolektif çalışma becerisine sahip olmak | 4 |
| 16 | Hukukun evrensel ilkeleri ışığında sosyal ve hukuksal sorunlara eleştirel bakabilme ve çözümler ortaya koyabilme becerisi | 4 |