| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| İkna ve Sosyal Etki | HİR 308 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. İkna kavramı hakkında bilgi sahibi olur. |
| 2. İkna kavramına yönelik var olan kuramlardan yararlanmayı öğrenir. |
| 3. İknaya yönelik uygulamalardan haberdar olur. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Dersin amacı; ikna teknikleri, bu tekniklerin uygulanma koşulları, etki-tepki mekanizmasının işleyişi, ikna modelleri, süreç yönetimi, ikna politikalarının oluşturulması, halkla ilişkiler ve reklamcılık faaliyetlerinin yöneldiği kitlenin analizi, ikna söylemlerinin oluşturulması, ikna ve yönetim süreçlerinin tutarlılığını sağlayacak koşullar, ikna-toplumsal rıza ilişkisi, sosyal etkinin avantaj ve dezavantajlarının yönetilmesine yönelik prensiplerin kavranması ve uygulama örnekleriyle desteklenmesidir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Derse giriş/tanışma-ikna kavramı |
| 2 | İkna kavramı ve kapsamı – tarihsel gelişimi |
| 3 | İkna unsurları, kuramları ve yaklaşımları |
| 4 | İkna edici iletişim, ikna teknikleri, tutum, algı.. |
| 5 | İkna edici iletişim, ikna teknikleri, tutum, algı.. |
| 6 | Sosyal etki kavramı, kuramsal boyutu – Genel tekrar |
| 7 | Vize |
| 8 | Sosyal etki ve uyma |
| 9 | İkna edici iletişim türleri, sosyal boyutu – sosyal etki |
| 10 | İkna edici iletişim türleri, sosyal boyutu – sosyal etki |
| 11 | Halkla ilişkiler ve reklam kampanyaları uygulama örnekleri |
| 12 | Ödev/ proje sunumları |
| 13 | Ödev/ proje sunumları |
| 14 | Genel değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| Gürüz, D. Eğinli, T. A. (2022). Kişilerarası İletişim Ankara: Nobel
Gürüz, D. Eğinli, T. A (2018). İkna Olmak. Ankara: Detay Yayıncılık
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders anlatımı, örnek olay incelemeleri, ödev sunumları, vize ve final sınavları. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Aktiviteler | 1 | %30 |
| Aktiviteler | 1 | %50 |
| Ödev | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |