| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Liderlik | MAN 424 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Liderlik teori ve araştırmasının gelişimini anlayacak, kamu ve özel kuruluşlardaki teori ve uygulamaları dikkate alarak belli başlı (öne çıkan) en etkili Liderlik Teorilerini ve kavramsal temellerini öğrenir |
| 2. Farklı liderlik teorilerini karşılaştırabilir |
| 3. Liderlerin özelliklerini ve sahip olmaları gereken becerileri tanımlar |
| 4. İçeriğe ilişkin değişkenlerin liderlik davranışına etkisini değerlendirebilir |
| 5. Liderlikle ilgili güncel konuları ve son dönemde ortaya çıkan liderlik teorilerini tanımlayabilir |
| 6. Kendisinin kişisel liderlik tarzını keşfeder ve bunu nasıl geliştirebileceğini öğrenir. Ayrıca etkili liderlik becerilerini geliştirmek amacıyla kullanabileceği yeni teknik ve yöntemler öğrenir |
| 7. Kendi liderlik deneyimlerini keşfeder ve bunları geliştirmek için neler yapabileceğini öğrenir |
| 8. Çeşitli çalışma (iş) ortamlarında uygulanan farklı liderlik uygulamalarını incelemiş olur |
| 9. Kendisinin liderlik becerilerini ve potansiyelini geliştirmek üzere kişisel bir liderlik gelişim planı hazırlayabilir |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, öğrencilere liderlik olgusunu ve bu olgunun örgütlerde insan davranışları üzerindeki etkisini kapsamlı olarak öğretmek amacıyla tasarlanmıştır. Derste liderlikle ilgili temel teoriler ile liderliğin değişik içsel ve dışsal örgütsel faktörlerle ilişkisi incelenmektedir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders 1. Lider Olmak Ne Demektir? |
| 2 | Ders 2. Özellikler, Davranışlar ve İlişkiler |
| 3 | Ders 3. Liderliğe Durumsal Yaklaşımlar. |
| 4 | Ders 4. Birey Olarak Lider. |
| 5 | Ders 5. Liderlik Zihni ve Kalbi. |
| 6 | Ders 6. Cesaret ve Ahlaki Liderlik. |
| 7 | Ders 7. Takipçilik. |
| 8 | Ders 8. Motivasyon ve Güçlendirme. |
| 9 | Ders 9. Liderlik İletişimi. |
| 10 | Ders 10. Ekiplere Liderlik Etme. |
| 11 | Ders 11. Liderlik Çeşitliliğini Geliştirme. |
| 12 | Ders 12. Liderlik Gücü ve Etkisi. |
| 13 | Ders 13. Vizyon ve Stratejik Yön Oluşturma. |
| 14 | Ders 14. Kültür ve Değerleri Şekillendirmek ve Değişime Liderlik Etmek |
| |
| Kaynaklar: |
| The Leadership Experience, 7th Edition Richard L. Daft,
ISBN-10: 1-337-10227-X, ISBN-13: 978-1-337-10227-
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders süresi haftalık üç saattir. Dersin ilk iki saati teori ve sınıf içi tartışmalardan oluşacaktır. Son saatte, öğrencilerin ders web sitesi (çevrimiçi) üzerinden haftanın konusuyla ilgili bir sınavı tamamlamaları beklenmektedir.
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Aktiviteler | 1 | %15 |
| Test/Quiz/Kısa Sınav | 1 | %10 |
| Aktiviteler | 1 | %35 |
| Aktiviteler | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |